有人说“亲子关系，比教育重要一万倍”，可以理解为在与后天教育中，亲子关系是根本 ，宝宝爱我小编向您推荐《美术亲子活动《窗花》教案范例》。
每个老师上课需要准备的东西是教案课件，我们需要静下心来写教案课件。教案的编写需要注重与学生沟通的艺术和掌握。这是一篇非常不错的“美术亲子活动《窗花》教案范例”网络文章值得一读，欢迎您浏览本文的内容！
活动目标：
1通过同龄人的自由探索和交流，我们可以学习到窗花的技巧，感受剪纸作品的对称美。
2.尝试沿轮廓线切出简单的图案，以保持镂空图案的连接性和完整性。
三。在欣赏和创作的过程中，对中国传统民间手工艺艺术的热爱萌芽。
活动准备：
经验准备：1。能正确使用剪刀，并掌握正方形的对边和对角折叠方法。
2、部分幼儿欣赏过剪纸作品。
材料准备：1、材料包、剪刀、钩笔、浆糊、纸工手一套。
2、背景**：《春节序曲》
3.预先用切割好的窗户装饰活动室。
活动过程：
1在课堂上观察和欣赏剪纸作品，激发孩子们对剪纸艺术的兴趣。
老师：我们的教室和平时有什么不同？
那小朋友们你们知道我们一般什么时候会贴窗花吗？人们喜欢用它来装饰**呢？
好吧，我们的孩子都回答的很好。现在宋老师手中有一幅很大的窗花，我想请小朋友们来仔细观察一下它，待会宋老师要提问了。这幅窗花作品上有什么样的花纹？
这个窗花漂亮吗？你们想不想也剪一个啊？
2、 教师示范
好那你们操作之前宋老师想先请小朋友们睁大眼睛看宋老师剪一个。
● 将色纸对角折成三角形
● 再对角折两次
● 在折好的三角形色纸上随意剪造型，注意连着的一边不能剪断。
将裁好的彩纸打开窗扇，贴在底纸上，放入袋中。
三。孩子们和家长们一起创作剪纸，老师们巡回指导。（**背景**）
●提醒孩子们折纸时注意边缘对齐。
● 强调勾勒纹样的大小、粗细适中，注意不要将花纹剪断。家长帮助幼儿一起完成。
引导被剪下的小朋友在作品的中心和周围涂上少量的糊状物，贴在底纸上，放入塑料袋中。
4、 评价与欣赏
引导孩子互相欣赏对方的作品，老师及时表扬和鼓励孩子。
编辑推荐
有研究表明，婴幼儿时期的亲子关系，对于孩子长大以后的性格养成，品质培养，意志呈现，以及与人交往模式，都会起到了至关重要的作用，为此，宝宝爱我小编推荐您阅读《大班亲子美术活动计划范文》。
教学目标：
1、认识三角形，能用三角形观察概括三角形物品。
2、掌握三角形的画法，能凭记忆画出生活中三角形物品，大胆选用合适的色彩。
3、感知生活中三角形的造型美，激发丰富的联想和记忆。
出示正方形纸，对折一下我们看，是什么?(三角形，我们数一数三角形有几条边?几个角?凡是具有三条边三个角的图形，我们都把它们叫做三角形。
小朋友们想一想:在我们身边有哪些东西是三角形的?或接近三角形的?(雨伞、帽子、彩旗、灯罩、酒杯……)
小结:在我们身边有许多物品都是三角形，或者接近三角形的物品。
三、图形刺激，引导幼儿欣赏图片(实物投影显示)。
1、出示图片1，请看:画面上蓝天、白云、碧蓝的大海、洁白的风帆，这是一幅多么美丽的画面!在这幅画面中，你发现什么是三角形的?(风帆)谁知道风帆具有什么作用?(调节风力)。
2、出示图片2，请看这一幅:画面上夕阳西下，阳光照映着这几座小亭子。谁来小亭子是什么样的?从整体上看，这些小亭子是什么形状?(三角形)
小结:这幅画之所以这么美，关键是美在亭子的造型上。
3、出示图片3，请看这一幅:这是一座雪山，在蓝天的映照下，给人一种稳重的美。雪山的外形也是三角形的。
4、出示图片4，小朋友请看:这是在高空拍摄下的一幅城市建筑图，这蓝色的三角形建筑都是楼顶，你们谁知道这座楼顶为什么要建成三角形的呢?(美观)除了美观还有什么作用呢?(稳健)
小结:三角形不仅外形美观，而且具有稳定、坚固的作用，许多房屋、桥梁、都是由三角形的支架构成的。
小结:切成块的西瓜，瓜尖最甜，小朋友们最爱吃。火炬冰激凌下部宽，上部尖，拿在手里既方便又好看。热带鱼的边缘线虽然不像三角形那样规则，但我们从整体上看，可以把它看成是三角形的。蝴蝶的翅膀我们从整体上看，也是三角形。
四、演示三角形物品的画法。
1、画任何三角形物品，都要先画出它的基本形即三角形，然后再具体描绘。
2、屏幕显示:看到这个三角形，你想到了什么?(小树、房顶、亭子、伞、鱼等)
3、老师演示画法。
4、拓展：你们知道吗?古代埃及有一种著名的建筑叫什么?金字塔(投影显示)它的外形也是三角形的。
5、小结:看来小朋友心里早己想好了很多要画的三角形物品。下面，我们就开始画。比一比，谁想得多，画得多。(播放音乐)
五、幼儿作画，教师巡视辅导。
提醒幼儿掌握三角形的画法，大胆选用合适的色彩。
六、展示作品，互相欣赏。
小结：今天，小朋友画出了许许多多的三角形物品，这说明小朋友们平时对生活观察得很仔细。只要我们多观察生活，我们就会发现生活中到处都有美。
亲子关系对于一个家庭来说是非常重要的部分，要从还是宝宝的时候就开始培养。各位爸爸妈妈都是第一次当爸爸妈妈，所有有关于这方面的事情都是不熟悉的，下面就让“宝宝爱我”的小编特向您推荐"小班美术活动教学设计：亲子贴画范文"，希望爸爸妈妈们看完这篇文章能够更加熟悉亲子关系的养成。
活动目的：
1、使家长了解并参与粘贴制作这一亲子活动，感受孩子们的进步，增进亲情。
2、通过鼓励、引导幼儿大胆参与制作和，培养幼儿的想象力、创造力和动手制作的能力，增强幼儿的自信心，使幼儿感受成就感。
3、向家长介绍如何在日常生活中，充分利用周围的环保材料、废旧材料等对幼儿进行教育和指导。
4、通过粘贴不同颜色的布条条，培养宝宝对美术活动的兴趣。
5、促进宝宝手部精细动作的发展。
活动准备：
1、各色废旧布条，毛线若干，胶水、白纸、剪刀、音乐、标签等。
2、教师将收集到的废旧材料分类放好。
3、事先通知好家长，让他们做到心中有数。
4、指导家长收集废旧材料并提前商讨如何利用这些废旧的材料进行设计手工制作（做成样品或绘制成图样）。
活动过程：
1、教师给孩子及家长展示老师的作品，说明这是布艺粘贴画，我们也来一起粘一粘好玩的布贴画吧。
2、教师展示粘贴方法（家长注意学习粘贴方法，可随宝宝意愿用胶水画出像框的形状，鼓励宝宝大胆粘贴）。
3、家长指导时，尽量给孩子独立完成作品的机会，家长的帮助要适时，恰当。尽可能引导孩子粘出各种颜色，大小不一的毛线画。
4、作品展示，宝宝互相观看作品。
有人说“亲子关系，比教育重要一万倍”，可以理解为在与后天教育中，亲子关系是根本 ，宝宝爱我小编向您推荐《大班亲子美术活动方案推荐》。
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为了更好地落实《园教研计划》、《年级组工作计划》，积极参与区教研组海运，因地制宜，确定美术为我园大班年级组特色活动形式。为保证该活动的顺利开展，特制定本活动方案。
1、学习利用多种绘画工具材料，运用不同技法表现自己的思想和感受，体验创造的快乐。
2、学习完整地表现感受过的或想像中的物体的动态和简单情节。
3、尝试各种美术活动形式，体验美术活动的乐趣。
4、主动参加手工活动，较熟练地使用、选择手工和材料，表现自己的意愿。
理论是时间的支撑，本学期将组织教师围绕美术活动加大对教师此方面的理论学习的力度，丰富教师的理论知识，在此基础上进行摘抄活动，并有所反思，得到一定程度的提升并能上升到实践的层面。
本学期园内将提供大量的录影资料，包括优秀美术在内的多项活动的实例，要求每一位教师就录影的活动进行模仿操作，感受一次成功活动背后所考虑的点点滴滴。
鼓励每一位教师根据本班幼儿实际和本年级的美术目标开设一次美术研讨活动，要求教师多形式、多方法启发幼儿进行美术创作。要求年级组的每一次老师能够针对开课教师的活动提出具体的意见和肯定，同时能创造性地运用到各片的平日教育中。
针对模仿活动和研讨活动，年级组教师要团结一致，出谋划策，为本班及年级组教师的活动尽绵薄之力。可从教学设计的思路、教学设计的实施、教学效果等多方面进行帮助。同时要求各位教师将自己的模仿活动和研讨活动形成档案。
如果家庭关系融洽，亲子关系浓厚，可以让孩子在爱的环境中，感受到被关爱、被需要，那么孩子长大以后，多数都会有良好的人际关系，所以亲子关系非常重要，宝宝爱我小编向您推荐《小班亲子游戏活动方案范例》。
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大手牵小手·五一乐融融
曾几何时亲子间的接触不再象往日般频繁，与孩子共同游戏的时间更是明显减少。那么，为什么不在这个阳光明媚的五一节和孩子们一起做一个特别的活动呢？感情是由交流堆积而成的。
任何一种情感的升华都取决于它。血浓于水。虽然父母和孩子之间的爱是与生俱来的，但我们大多数年轻的父母把大部分精力花在工作、不断学习和进步上。在这个五一请放下手中繁忙的工作，走进充满生机的家贝乐幼儿园，让您那颗因工作而疲劳的心得到片刻的安宁，享受真正的天伦之乐。
一、亲子活动目的：
1、增进与家长之间的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活、学习情况，了解幼儿园的教育教学工作，能主动配合，做到家园互动。
2它能促进亲子之间的情感，激发孩子和家长积极参与亲子游戏的积极性和兴趣。
三。培养孩子在**面前大胆地表达自己。
二、亲子活动流程：
（一）教师发言
（二）亲子游戏
三、亲子游戏
游戏一：猴子捞月
讲个故事：从前，一只小猴子在湖边玩耍，看见月亮的影子掉进湖里。它吃惊地叫起来：
“不得了啦！月亮掉到湖里啦！”“大家快动手来捞月亮吧！
”一只大猴子说，“如果没有了月亮，今晚就不好玩啦！”
于是，这只大猴子倒挂在湖边的大槐树上，用这种方法抓住了另一只猴子的脚，形成了一条猴链，伸进湖里去抓月亮。湖水一晃动，月亮就不见了。湖水一静下来呢，月亮却又明晃晃地沉在水下。……
目的：发展幼儿动作灵活性。
怎么玩：
1.游戏在一个大房间里玩，告诉孩子这是一个湖，不能在外面跑，在外面跑甚至是一种损失。
2爸爸妈妈玩两只猴子，孩子们玩月亮。
3、爸爸和妈妈手掌交叉，成半圆状，不能松开，去捞“月亮”。幼儿躲闪，如果被抓住就算捞到“月亮”，游戏结束。
小贴士：你可以换个角色重新开始玩。
再读一首儿歌：月亮怎么了？月亮掉到湖里啦！猴子，猴子，别担心。让我们齐心协力。
游戏二：蜈蚣竞走
让我们从一个故事开始：一场运动会在森林里举行，蜈蚣报名参加比赛。一大早，蜈蚣妈妈就把小蜈蚣从床上拽起来，叫他吃完早饭就到比赛现场。
说完，妈妈就去屋后的花园种菜。好半天，忽然听见小兔在喊：“蜈蚣，蜈蚣，比赛快开始啦！
你怎么还不去呀？”蜈蚣妈妈想着：“这孩子跑到哪去了？
”推开门一看，可把她吓了一跳。原来小蜈蚣在忙着穿鞋呢。他的脚太多了，很久没穿完了。
目的：锻炼儿童耐力和腿部力量。准备：给孩子看蜈蚣的**，让孩子知道蜈蚣走的路。
怎么玩：
1由孩子做划船动作时，家长把手放在孩子的肩膀上，蹲下。
2、随着
一、二、
一、二……的口令，孩子和家长向前行走，脚步要协调，不能乱。
提示：您可以要求更多的家庭成员参加。
再念一首儿歌：一百只脚的小蜈蚣，穿起鞋来不轻松，不轻松，快用功，赶紧上路急匆匆。
游戏三：小羊过河
先讲一个故事：春天到了。小羊咩咩嚷道：
“妈妈，妈妈，我要吃春笋。”妈妈笑着说：“河对岸就有啊，那边有红壳笋、白壳笋……我们跳过河去采好不好？
”小河一点儿也不宽，河水也不急。妈妈和咩咩咩轻轻一跳就过去了。他们每次摘一片竹笋，把他们背到河对岸，放在竹篮里。我妈妈说她会多摘些带回家给奶奶。
咩咩还说要跟妈妈比试，看谁挑得更快更厉害。
目的：培养儿童双脚并拢向前跳的能力。准备：4条橡皮筋和5个积木（积木代表春笋）。积木放在篮子里，放在最后。
怎么玩：
1、家长用4根橡皮筋拉成2条“河”状，1条宽1条窄。
2、家长先出发跳过2条“小河”，到终点线处，从筐里拿出1块积木放在地上，然后再跳过2条“小河”回来。
3、孩子接着出发，到终点处从筐里拿出1块积木，叠在第一块积木的上面再回来。
4、如此反复，直至5块积木叠在一起。
再读一首儿歌：小山羊，咩，咩。采好春笋再睡觉。蹦过河去跳一跳。妈妈见了开怀笑！
游戏四：警察和司机
让我们从一个故事开始：在路上，警察叔叔穿着**，戴着帽子，嘴里叼着口哨。他笔直地站着，时而指向左边，时而指向右边，时不时地转过身来，吹几声口哨，如此有力。
司机驾驶方向盘，盯着红绿灯，随时听从警察叔叔的指挥。红灯亮时，你应该停下来等绿灯亮。警察叔叔还用手势指示司机左转或右转。
这样，马路上就有红绿灯和警察叔叔了，车辆会来去平安，大家也可以放心过马路。
目的：培养儿童的观察能力和反应能力。学习日常交通规则。准备：1个塑料筐（方向盘）、红绿纸（红绿灯）。
怎么玩：
1、先由家长做警察，手拿“红绿灯”，孩子双手握塑料小筐似开车状。
2、“司机”根据“警察”的各种提示、信号作出相应的反应。如“红灯”、“绿灯”、“开快车”、“转弯”等。
提示：父母和孩子可以互换角色。
再念一首儿歌：我是小司机，开车嘀嘀嘀，绿灯行，红灯停，马路宽敞又干净，车辆匆忙不安宁，听从指挥安全行。
当然，孩子在幼儿园，家长还可以参加亲子活动：幼儿园亲子游戏
幼儿园亲子游戏1、《螃蟹夹球》 ：一名家长与孩子背对着背手拉手，将一个球放在上面，用身体夹着气球运送到终点站。用时最短运的球最多算赢。
幼儿园亲子游戏2、《两人三足》 ：幼儿的一腿与一名家长的一腿绑起来，成两人三足状，从起点走向终点， 先到者为胜。
游戏五：亲子美工制作：“种子粘贴画”
活动目标：
1.在谈论做事时分享亲子生产的乐趣。
2学会制作种子糊画，激发孩子们对糊画的兴趣。
三。培养幼儿精细的手指动作，培养幼儿做事的毅力。
活动准备：红豆、绿豆、豆子每组各有一个盘子，双面胶带每组5-6卷，一些画纸，两幅模型画
活动过程：
一、教幼儿认识各种种子
秋天是个丰收的季节，许多的东西在秋天收获了，桌上的豆类我们都很熟悉，爸爸妈妈不妨让孩子说说它们的名字。
二、介绍种子粘贴画的制作方法
1这些种子不仅可以播种到土壤中生根发芽，还可以作成美丽的图画。今天我们要和孩子们一起试试。
2、先请爸爸妈妈和孩子一起选一幅喜欢的图画。
三。请在画好的等高线上贴上双面胶带。
4、与孩子商量选择喜欢的种子，一起均匀地粘贴好，（要沿着画好的轮廓线粘贴）装饰成一幅美丽的画。（粘贴的任务最好让孩子完成。）
3、 种子糊画做成展板，供大家欣赏。
今天的亲子活动到此结束了，无论您是否满意我们的活动，都请您提出宝贵的意见，让我们和您一起为宝宝的健康成长做出努力！谢谢大家的参与！
很多人重视孩子的教育，其实研究表明孩子童年在技能和知识上的优势，对于孩子在整个人生的影响来说是很微小的，最重要的是亲子关系。想养成良好亲子关系，建议您阅读更多“亲子活动教案”。