有很多证据表明,亲子关系会直接影响到子女长大以后的身心健康、情绪及态度行为、人生价值观念,也会影响未来成就。为了获得良好的亲子关系,推荐您阅读《[教案]大班亲子活动方案之一》。
这是孩子们在幼儿园的最后一个六一儿童节,让人尤为期待。大班的孩子是最能干、最出色的,他们有自己的主见和想法,喜欢展示自己的特长,并具备了一定的协商、合作能力。因此,我们精心打造了别具一格的“星光小镇”六一亲子活动,小镇里有游乐场、论坛、加油站、超市……孩子们不仅能动手动脑、锻炼身体,还能学会交往与合作。这是一个充满情趣的小镇,更是一个充满智慧的小镇,精彩纷呈的活动一定会让孩子们尽展个性,玩得过瘾,玩得痛快,共享成长的自豪与快乐。
小镇概况
“星光小镇”共设6个活动站点,分别是“星光彩绘”“星光论坛”“星光加油站”“星光t台秀”“闯关大明星”和“星光小超市”。在站点设置和顺序的编排上,我们兼顾了各方面的联系。外在联系方面,6个站点室内外相结合,由静到动,再由动至静,中间还有供大家休息调整的“加油站”,做到劳逸交替,张弛有度。内在联系方面,站点活动内容涉及艺术、语言、社会、科学、健康各领域,从活动目标的角度分析,既不乏知识技能的提升,也有身体素质的锻炼,更具一定的娱乐性,达到了目标之间的互补。
小镇各站点均设计了精美的海报,悬挂镇徽并介绍站点玩法及规则。设镇长1名,活动前向家长介绍小镇活动内容及注意事项;每个站点由几名教师做引导员,引领幼儿和家长进行抽签、候场、进站活动等事宜。“星光小镇”将在六一节这天向全体大班幼儿和家长开放,共享童年快乐时光。
小镇攻略
第一站星光彩绘
任务
大胆运用不同色彩进行彩绘创作,并能使用较清晰的说明性语言对自己的作品进行解读。
准备
1、材料区准备大小形状不同的纸盒纸箱,各种样式的酒瓶,洗干净的球鞋、布鞋、皮鞋、t恤衫,纸筒等。
2、创作区准备桌椅、水桶、围裙、小夹子、各色丙烯颜料、大小不同的排笔毛笔、刷子若干。
3、展示区悬挂作品展示网、细绳,错落摆放用纸箱包装成的展示台。
4、引导员2—3名。
流程
1、在引导员的引导下系好围裙,从材料区挑选一件自己喜欢的物品作为创作原型。
2、和家长一起确定创作思路,选择画笔和颜色,蘸取适量颜料开始进行彩绘创作。需要更换颜色时,可在小水桶中涮洗画笔。
3、作品完成后,将所用物品整理归位,作品摆放到展示区。
4、欣赏自己及同伴的作品,用比较清楚的说明性语言向大家介绍自己的作品,如所用的材料、颜色及作品的内容和意义等。
小贴士
1、引导员可鼓励家长协助幼儿完成作品。提醒幼儿如果选择酒瓶的话,尽量在地面上创作,以防摔碎。
2、作品完成后,引导员指导幼儿和家长将作品进行艺术展示,如t恤作品用小夹子夹到细绳上,鞋子、纸筒、瓶子摆到展示台上等。
第二站星光论坛
任务
能根据辩题清楚陈述自己的观点,并运用对比、反问、举例等方法进行辩论,发展评判性思维。
准备
1、提前将辩题告知家长,帮助幼儿丰富相关知识经验。
2、背景墙张贴“星光论坛”4个大字及辩论题目;场地两侧各放置一组桌椅为辩手席,后方为评审席;另一房间准备桌椅、饮水机和纸杯作为候场区。
3、辩手胸牌号若干。
4、主持人、引导员各1名,评审团3~4人。
流程
1、小辩手进入候场区,根据辩题自由选择正方或反方,戴好辩手胸牌,进入论坛就座。
2、在主持人的引导下根据辩题和胸牌顺序,用轮流的方法清楚陈述自己的观点,并注意及时补充自己的观点。
3、使用对比、反问、举例等方法驳回对方的观点。
4、辩论结束,认真听取评审团的点评,并向评审和对方辩手致谢。
小贴士
1、辩论中主持人要提醒小辩手认真倾听对方的观点,并积极回应,不随意打断别人说话,等对方说完后再发表自己的意见。
2、主持人及时调控论坛氛围,可采用参与式的指导方式,给幼儿启发和引导。
3、每场辩论时间建议1o~15分钟。
4、评审团可由教师或家长组成,精彩的观点给予肯定,不合适的观点及时调整。
第三站星光加油站
任务
按照自己的需要适量选取食物,知道先咽下食物再交谈,能在轻松、愉悦的氛围中与大家分享自己的趣闻、趣事。
准备
1、美食区准备长条桌,摆放好洗干净的香蕉、樱桃、柿子、黄瓜和各种小点心,食物名卡及休闲提示牌,饮水机、食物夹、纸杯纸盘若干。
2、品尝区准备彩色桌椅,桌上摆放精美小花篮、残渣盘、纸巾。
3、等待区摆放桌椅若干,盥洗区准备香皂、纸巾,可回收、不可回收垃圾桶各1个。
4、播放优美的轻音乐,营造轻松温馨的休闲氛围。
5、站长、服务员各1名。
流程
1、在服务员的引导下,到盥洗区洗干净双手,并用纸巾擦干。
2、和站长、同伴一起讨论怎样才能安全又舒适地分享美食,如吃东西时想和同伴交流该怎么办,懂得要先咽下食物再交谈。认真听取站长对“加油站”活动流程的介绍,能够随时关注休闲提示牌的内容。
3、进入“加油站”,根据提示牌按需选取自己喜欢的水果和点心。
4、和同伴、家长一起到品尝区共享美食。通过分享自己的愉快心情、趣事等,自由自主地与大家进行交流。
5、品尝结束后整理桌面卫生,将垃圾分类放进垃圾桶,物品归位。到盥洗室洗手、漱口。
6、与同伴、站长等愉快道别,继续小镇的其他活动。
小贴士
1、站长重点关注是否有取食和进食过量的现象,及时提醒和引导幼儿,避免暴饮暴食或造成食物浪费。
2、整个活动鱼贯进行,只要有空缺,幼儿和家长就可进入。
第四站星光t台秀
任务
选择环保服装和饰品自我装扮,变换台步与亮相造型,大胆地向大家进行走秀展示,并能对同伴和自己的展示进行评价。
准备
1、喷绘t台背景,场地中央铺设t台红毯,两侧摆放椅子作为观众席。
2、装扮区准备衣架,悬挂幼儿和家长用各种废旧物品设计制作的环保服装和各种饰品,如墨镜、丝巾、自制项链、花束、头纱、帽子等。
3、音箱、话筒、风格不同的乐曲3~5首、走秀号牌若干。
4、主持人、装扮引导员各1名。
流程
1、进入秀场,从引导员处领取自己的走秀号牌。
2、在家长的陪同下,到装扮区选择喜欢的环保服装和饰品进行自由装扮,将号牌贴到胸前。
3、在主持人的引导下,按照号牌顺序依次登上t台。随乐曲的节奏、风格创编不同的台步和亮相造型,尽情展示自己的装扮。
4、展示结束,积极参与主持人组织的走秀点评,能较客观地说出自己或同伴走秀的优点和不足,倾听并接纳别人的建议。
5、向观众致谢,将服装、饰品整理归位。
小贴士
1、引导员和家长要鼓励、引导幼儿进行自我装扮,及时提出装扮建议,增强幼儿走秀的信心。
2、点评环节中,主持人要及时组织幼儿分享同伴的创意造型和动作,关注幼儿评价性语言的发展。
第五站闯关大明星
任务
会看迷宫平面图,与同伴协商确定路线并走出迷宫,提高观察理解能力;能坚持控制身体姿势,感受团队合作的力量;清楚发出活动指令,认真倾听并准确按指令执行。
准备
1、选择户外合适的场地,按照顺序布置系列闯关项目:
用若干大纸箱粘贴组合成的立体迷宫1组,内有2~3条路线可走出迷宫;迷宫平面图、画笔若干。
在沙坑中设立用麻绳编织的“电网”1张。参照幼儿肩膀宽度,在网上设计5~6个大小不一的洞口。
在长度为6~8米的平整场地上画好起点和终点线,用20厘米见方的红色硬纸散落摆放成“雷区”;蒙眼布若干。
大百宝箱2~3个,内放魔方、毛绒玩具等多种精美“宝贝”。
2、在迷宫一侧摆放桌椅作为等候区。
3、抽签卡、闯关明星奖牌若干,音响、动感乐曲。
4、引导员6名。
流程
1、在等候区进行抽签分组,与另1名小朋友组成闯关2人组。在引导员的帮助下,熟悉闯关内容和规则。
2、与同伴一起按照顺序依次通过三个关卡。
第一关:破迷宫。2人一起阅读迷宫平面图,协商确定一条闯关路线,并用画笔标示出来;按照画好的路线图,一起从入口处顺利走出迷宫。
第二关:过“电网”。来到“电网”前,选择合适的洞口,然后四肢并拢站立。网前网后各2名引导员或家长,大家一起将幼儿身体抬起成平躺状,幼儿控制好身体姿势不动,在引导员和家长的协助下由头到脚穿过电网。身体若碰触电网,需重新过此关。2名幼儿轮流通关。
第三关:“地雷”阵。在引导员的帮助下,其中1人蒙上双眼,另外1人将蒙上双眼的同伴带到起点线后,自己站到终点线后向同伴发出行动指令,如向左走、往右一点等,指挥同伴按照指令避开“地雷”,顺利到达终点。如果碰触“地雷”,则要重新过此关。
3、顺利闯关后2人获得“闯关大明星”称号,由引导员颁发奖牌,并到百宝箱选取一件“宝贝”作为闯关礼物。
小贴士
1、本站点可2~3组幼儿同时进行闯关。
2、过“电网”时,引导员和家长要通力合作,一起努力帮助幼儿通过洞口,并提示幼儿坚持保持好身体姿势。
3、一组幼儿闯关成功后,引导员可适当调整“地雷”的铺设位置,增强游戏的挑战性。
第六站星光小超市
任务
能使用恰当的推介语;正确进行10以内人民币的换算。
准备
1、了解超市店长、收银员、服务员的工作职责,准备10元钱(包括5元、1元和5角),一个环保手提袋。
2、商品分类摆放到货架上,可包括图书、文具、饰品、食品、玩具等。设立收银台、存包处、超市入口及出口,促销商品宣传海报、购物筐若干。
3、等候区摆放桌椅,抽签卡10张,收银员、导购员绶带若干。
4、店长、引导员各1名。
流程
1、1o人一组,到等候区进行角色抽签:收银员1名、导购员3名、顾客6名。收银员和导购员身披绶带,在引导员的指导下说说自己的工作职责。
2、顾客带好10元钱,从超市入口处取一购物筐,进入超市选择喜欢的商品,随时合计所选商品的总价是否超过10元钱。
3、导购员热情接待顾客,使用推介语向顾客介绍商品的优点、用途等;随时整理商品并摆放整齐,顾客遇到困难时要及时帮助。
4、购物结束后到收银台付款,向收银员报出自己选购商品的名称和总价。
5、收银员在店长的协助下核对商品价格,正确为顾客结账。
6、导购员提醒顾客带好物品,将购物筐放到超市出口处,从出口离开。
小贴士
1、当幼儿遇到困难和问题时,店长先鼓励幼儿自己解决,需要时再提供帮助。
2、一组购物要结束时,引导员在等候区提前帮下一组幼儿抽签分配好角色。
3、若幼儿想互换角色,可再次参与活动。
有很多证据表明,亲子关系会直接影响到子女长大以后的身心健康、情绪及态度行为、人生价值观念,也会影响未来成就。为了获得良好的亲子关系,推荐您阅读《[教案]亲子大班游戏活动方案》。
迎新春,幼儿园活动要做好开展活动的准备工作,策划相关的流程、安排,下面是大班迎新春亲子游戏活动方案,为大家提供参考。
活动目标:
1、通过游戏活动,增强幼儿的体质,提高身体灵活性。
2、通过亲子活动,增加节日气氛,为幼儿留下幸福的回忆。
各位家长,可爱的'宝贝们,今天,是X月X日,是我国的重要节日。祝各位家长和宝贝们新年快乐,新年好运。
今天的活动一共安排了八个项目:1、缠毛线。2、夹球。3、蹲蹲乐。4、小脚踩大脚接力。5、揪尾巴。6、贴鼻子。7、抢椅子。8、表演《爵士进行曲》。
由于班级孩子比较多,时间有限,所以幼儿不能参加全部的活动。但是第一项缠毛线活动是全体幼儿及家长参加的。今天的活动,每项都是前三名获奖,奖品是儿童小玩具一个。我和X老师轮流负责组织活动,X老师负责摄影。活动结束,幼儿园会给每个幼儿送上一份新年礼物。下面活动开始!
X老师:活动规则是每个家庭发一逛毛线,幼儿负责抻线,家长缠线成团,先缠完不散为胜。前三个家庭获奖。发线后先把毛线抻好,抓住线头即可,不可以绕圈。听我开始口令再开始。
方法:用线棒将球夹到盆里,限定1分钟,多者为胜。
规则:1、不准用手拿。2、掉到地上的不算。3、别人不许帮忙。
方法:幼儿手拿图片,站成圆圈,边蹲边说“XX蹲,XX蹲,XX蹲完XX蹲”,然后被叫到的小朋友接着说。
规则:1、以自己手中小动物的名字为准。2、接力的小朋友要快接。
这项活动一共有12个家庭参加。活动内容类似4*1接力赛,只是我们接力是3*1,也就是每一组要三个家庭接力。孩子脚踩在大人脚上,孩子手里拿着海洋球。走到第二组对应家庭面前,把球交到对方家庭孩子手里。第二组家庭再走到对面,把球交到第三组家庭孩子的手里。第三组家庭走到终点,放下手里的球,拿起桌子上的手串铃摇晃一下,活动结束。这次活动每次出发四个家庭,先到终点那组家庭获胜。
每个幼儿身后夹上一条尾巴,站好。哨音开始以后,幼儿要努力去把别人的尾巴揪下来,而又不让别人揪到自己的尾巴。被揪掉尾巴的被淘汰,直到剩下最后三人获胜。
方法:家长蒙住双眼,根据幼儿口令贴鼻子,取最准的前三名,限时1分钟。
规则:1、小朋友可用口令跟在家长身边。2、小朋友不可以领着家长到黑板前面。
一共有8个小朋友,却只有7把椅子。铃声开始以后,幼儿围着椅子转圈走。铃声快就快走,铃声慢就慢走。铃声一停,大家就去坐椅子,一个小朋友一把椅子。没坐到椅子的小朋友被淘汰。下一次7个小朋友6把椅子,每次淘汰一名小朋友,撤掉一把椅子,一直到剩下最后三个小朋友为胜。
(一)发各项奖品。
(二)小结,假期安排。
教育宝宝最重要的就是从小的培养,所以家庭关系对宝宝的影响是非常之大的。爸爸妈妈是宝宝的小小世界里最为重要的两个人,亲子关系的处理就显得格外的重要。那么就让宝宝爱我网小编特为您推荐"「教案模板」 大班亲子运动会教案范文",希望能帮助到各位爸爸妈妈。
活动目标:
1、给自己喜欢的糖果涂色,掌握来回一个方向涂色的技能。
2、保持画面的整洁。
活动准备:蜡笔、画好糖果轮廓的纸若干、范画。
活动过程:
(一)激发宝宝兴趣。
1、宝宝,刚才的糖果好吃吗?你最喜欢吃什么糖果呀?
2、你想不想给糖果宝宝穿上漂亮的新衣服呀?你们看!教师出示范画(没有涂色的糖果)。
(二)教师讲解示范。
1、你想给这个糖果宝宝穿上什么颜色衣服啊?
2、我们可以请蜡笔来帮忙,教师用来回一个方向涂的方法涂上红颜色。让宝宝知道用同样方法可以再涂上绿色、黄色。
3、其他糖果宝宝也想穿漂亮的衣服呢,请宝宝和爸爸妈妈一起帮助它,好吗?
(三)家长协助宝宝取操作材料并操作涂色。
1、向家长提出指导要求:注意引导宝宝用正确的方法握蜡笔、学习来回一个方向涂色。
2、家长协助宝宝取蜡笔,并放回到固定的地方。
3、教师逐一观察家长和宝宝的操作情况,做好适时指导,不干预宝宝的操作,不包办代替,适时给予宝宝帮助和肯定。
4、提醒家长和宝宝一起收拾操作用具,并协助宝宝将操作材料送回原处。
家庭延伸:家长可以经常与宝宝进行这种共同合作完成的绘画活动。
教育宝宝最重要的就是从小的培养,所以家庭关系对宝宝的影响是非常之大的。爸爸妈妈是宝宝的小小世界里最为重要的两个人,亲子关系的处理就显得格外的重要。那么就让宝宝爱我网小编特为您推荐"幼儿园大班亲子游戏教案范例",希望能帮助到各位爸爸妈妈。
1、游戏:蒙眼敲大鼓
游戏玩法:家长帮孩子用布蒙上双眼,站在起点处,帮他转三圈,然后请孩子手持鼓棰去敲大鼓。若敲中,就得”☆”,若敲了2次,仍敲不中,只能得”√”。
游戏规则:家长不得从旁提醒和协作;必须站在起点线处。
2、游戏:夹弹子
游戏玩法:用筷子将瓶子(盘子里)的玻璃弹子夹到旁边的空盘里,在规定时间内夹起10颗弹子者(成人加幼儿所夹弹子数)得”☆”,10颗以下者得”√”。
注:成人夹瓶子里的弹子,幼儿夹盘子里的弹子,小小班幼儿用小勺子勺弹子。
3、游戏:你扔我接
游戏玩法:孩子抛吸盘球,家长来接,接住为胜。
游戏规则:根据不同年龄段,设有不同间距,在间距外抛接。
4、游戏:空中明珠–户外亲子游戏
游戏准备:框4个、彩球若干
游戏规则:
1、家长不能用手接球。
2、只能用框接幼儿每次需听到口令才能抛球。
游戏玩法:幼儿站在圆圈内,手拿3个小彩球,准备好,家长胸前背好小框,站在幼儿后面2米处,准备好,游戏开始,幼儿将手中小球往身后抛,家长用框去接球。每接到一个得票一张。
5、游戏:堆高楼–室内游戏
游戏玩法:准备30个易拉罐,分小、中、大班三组请小朋友依次垒高,两个一层,全部完成高楼不倒的奖励票一张。在堆的过程中易拉罐出现倒的现象,这个游戏就算失败。不得重新来,有需要需再次排队进行游戏。(小班垒4层得票一张,中班5层得票一张,大班6层得票一张)
游戏规则:
1、高楼中途倒的游戏失败。
2、必须垒到相应层数才能得票一张。
3、小朋友独立完成,家长不可以帮助。
6、游戏:蒙眼闯关–室内亲子游戏
道具准备:眼罩、跨栏、钻圈、椅子、桌子
游戏规则:家长双眼蒙上眼罩,幼儿牵领着家长跨过跨栏,绕过椅子、桌子、钻圈等设置的障碍物后到达终点即可得奖。
7、游戏:夹球跳–室外游戏道具准备:气球若干、打气筒游戏玩法:幼儿与家长两两合作用肚子或后背将气球夹住走到终点后回到起点,气球不丢就可得奖。
游戏规则:小班幼儿将1只气球夹在大腿内侧,双脚起跳,将球运至终点就可得奖。
8、游戏:吹蜡烛–室内游戏
游戏准备:六根蜡烛、一个打火机游戏玩法:蜡烛横排在桌子上面点燃,小朋友与家长为一组,站在规定的起点线外,每次两组参加比赛。先把蜡烛吹灭的那组为胜。(按年级分不同间距)
9、游戏:穿珠子–户外游戏
游戏准备:四筐珠子、四条绳子、颜色各异的图形、桌子、椅子
游戏玩法:小朋友们根据老师的图形颜色穿珠子,时间控制在一分钟,一分钟结束后,穿的最多,并能按照颜色规律排列的幼儿得奖.小班幼儿则降低要求,只需比谁的速度最快,穿的最多。
10、游戏:妙接对联或歇后语
游戏准备:对联或歇后语。
游戏玩法:老师说出上联或下联,让参赛者来接,对的就得奖。参赛者在接对联或接歇后语的过程中,其他同学不得提示。
11、游戏:”水手”大比拼
游戏玩法:比赛分三组。每组四人。主持人要准备好一个塑料杯,杯里要装满水。第一人杯中装满水后,主持人喊开始并计时。参赛者不准用手(或其它部位),把杯中的水按顺序一个地一个传替,到最后一个时,计时结束。时间最短的就得奖。
12、游戏:猜成语
游戏玩法:在黑板上写一个成语,让一个人背着黑板,另一个人在前面比划并让他(她)猜。比划者不能说出任何一个字。谁猜中就得奖。
13、游戏:终级密码(猜数字)
游戏玩法:先准备好几个一百以内得数字,写在几张纸上。一张纸上写一个数字。然后,把纸折起来,像”击鼓传花”那样传纸条。谁拿到这张纸就是幸运的”终极大师”让别人猜她(他)手中是什么数。在猜数时,”终级大师”要给一个范围。猜中者得奖游戏36:比比谁的眼力好游戏玩法:主持人准备好若干支筷子,若干个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧,筷子离瓶口约一米的距离,瞄准瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里,便是优胜者。每人有三次机会。
14、游戏:滚球
游戏玩法:在桌子边上贴一个长方体的纸箱。纸箱的宽度是桌宽的四分之一。参赛者应站在桌子的另一端作为起点,向纸箱内滚球(可以是乒乓球),滚进四个为赢。
15、游戏:快乐呼拉圈
游戏玩法:在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖。每人有三次机会。
16、游戏:比比谁的运气好
游戏玩法:主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子,其中红色的至少要有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里,让游戏者伸进袋子里抓一次,每次只抓五个珠子(多抓不算),若其中由三颗红色珠子,则中奖;反之,没有中奖。
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