[课件]亲子活动教案模板

亲子关系对于一个家庭来说是非常重要的部分，要从还是宝宝的时候就开始培养。各位爸爸妈妈都是第一次当爸爸妈妈，所有有关于这方面的事情都是不熟悉的，下面就让“宝宝爱我”的小编特向您推荐"[课件]亲子活动教案模板"，希望爸爸妈妈们看完这篇文章能够更加熟悉亲子关系的养成。

经过深入的研究编辑为您编辑了“[课件]亲子活动教案模板”。老师提前规划好每节课教学课件是少不了的，每个老师都需要将教案课件设计得更加完善。教案是促进学校内部教育教学协调和互动的重要手段。以下只是提供一些参考资料请大家仔细阅读！

教学目的：

1、激发孩子语言表达能力，对音乐节奏的敏感力。

2、练习走直弯线，初步学习早操的动作，融入自然之中，感受快乐心情。

3、锻炼宝宝手脚协调能力，掌握平衡能力。

4、增进亲子关系，妈妈宝宝感情交流，体验情感的旅程。

教学准备：

钢琴、彩色篮子、蘑菇、平衡木，网。

教学过程：

开始部分：“请妈妈们象我这样坐在坐垫上，左脚放在右脚的上面盘腿而坐，宝宝们请坐在妈妈的前面。好的，很好，宝宝真聪明。宝宝们，我是你们的新朋友，刘老师。我今年

教学内容：

1、点名游戏：

“宝宝们，都认识新朋友了，知道吗？今天我们全家要去旅游了，高不高兴呀？旅游出发之前，让我点点名好不好？人人叫你~~~，你在哪里呀？”（音乐《我是唐老鸭》响起）“妈妈帮助宝宝一起回答‘人人叫我~~~，我在这里呀。’其他的宝宝一起说‘人人叫他~~~，他在那里呀。’好的，人人叫你，你在哪里呀？”家长朋友们，点名要求宝宝掌握一定的音乐节奏感，和语言交流能力，记住别的小朋友名字是一中基本的人际交往能力，也有助于帮助宝宝提高记忆力（一个一个点名，答对了，奖励一个彩色篮子。）

2、走线拾花：

“下面的游戏，希望妈妈能多正面表达自己对宝宝的喜爱，宝宝真乖，妈妈真喜欢！宝宝真聪明！即使在宝宝面前对旁人说话也要故意夸夸自己的宝宝，宝宝会领会妈妈的赞赏，即使没有这样的优点，他也会朝着妈妈的希望走下去。我们旅游出发啦。好的，宝宝手挎篮子，妈妈帮助宝宝跟我一起来。”（音乐响起，编几个简单的早操动作，走直线，走弯线，平举，弯腰，拾花，放花，动作由老师自行编造。）“宝宝们，请跟我一起走，二脚尖掂掂，小心踩坏花草，二手向上举，大自然多美好，二脚跳跳，我们多快活，二手平举，小心摔到，弯弯腰，摘蘑菇，放篮子，看谁摘的多又好。妈妈们这项是根据早操内容编造的动作，日常生活中可以让宝宝和您一起练练，有助于宝宝强健身体。”

3、亲子平衡木：

“噢，宝宝拾的蘑菇可真多，可是我们要把蘑菇运到河对面去，怎么办呢？看到了吗？河上面有一个独木桥，妈妈先到河对面去，现在宝宝要运蘑菇了，运蘑菇时必须要经过独木桥。而且第一次只能运一只蘑菇，第二次运二只蘑菇，第三次运三只蘑菇。看谁家的宝宝运的最多。加油，宝宝，真棒，第一次运完了，再来！妈妈们注意了，这是一项锻炼宝宝手眼协调能力和连续完成动作的能力的游戏，当您的孩子很有兴趣去走街道石头时，不用担心他很调皮，让宝宝享受自己创造的乐趣。”

4、爬人洞：

“宝宝，真的好勇敢，把这么多蘑菇全安全运到河对面了。我们还要加油努力哟，下面有山洞，宝宝，我们要爬才能过去呢。妈妈们沿着这个圆圈象我这样摆出不同的山洞，好了，不错，请摆好这样的姿势。宝宝们，看到妈妈做的山洞了吗？我们要爬过去咯，一个孩子接着一个孩子沿着圈爬过妈妈妈们的山洞。不错，OK，妈妈们可以变换不同的姿势。这个游戏可以增加宝宝的人际交往能力，增添母子之间的感情。在家可以和爸爸妈妈一起玩这个游戏。”

5、歌唱妈妈：

宝宝，钻到自己的妈妈身边停下，对了，就爬在妈妈的背上，双手紧紧抱着妈妈的脖子，妈妈一手扶宝宝，一手扶地爬到目的地。妈妈真了不起，宝宝跟着老师一起说“妈妈，我爱你！”妈妈也说“宝贝，妈妈也爱你。”（音乐响起，大家一起唱着到终点。）

6、放松游戏：

“宝宝到了终点，看看妈妈好累好累。宝宝，用手帮妈妈捏捏肩膀，腿，手臂。妈妈也帮宝宝捏捏，逗逗宝宝的咯叽，妈妈给宝宝做按摩。扶助可以让宝宝放松，心情感到愉快，而宝宝给妈妈按摩可以促进宝宝手的发展，可以训练宝宝的小肌肉的发展，体谅妈妈的辛苦。最重要是体会亲子之间的感情。今天就要给宝宝们说再见了，再见，宝宝，再见，妈妈们。”

精选阅读

[课件]亲子活动教学设计模板

有研究表明，婴幼儿时期的亲子关系，对于孩子长大以后的性格养成，品质培养，意志呈现，以及与人交往模式，都会起到了至关重要的作用，为此，宝宝爱我小编推荐您阅读《[课件]亲子活动教学设计模板》。

活动名称：吹泡泡

亲子资讯

各位家长大家上午好！今天是我们新学期的第一堂亲子课。我们将来会有更多这样的活动。我希望所有的家长都能积极参与这个活动。

这学期我们把所教授宝宝的内容主要由亲子课的形式展开，从我们没周末所发放的活动表可以看出，我们不再以书面知识为主，而是以科学的教育方式，以培养宝宝各方面发展，这其中包括认知、情感和行为的培养，只有这样做才能让我们的宝宝更加优秀。

那什么是亲子教育呢？

亲子教育不是单纯的家庭教育更不是宝宝在幼儿园里的园所教育，在亲子教育里，亲指的是宝宝的双亲，子指宝宝，亲子教育是家长和宝宝两个人都要接受的教育，不仅仅是老师向家长传播育儿知识与方法的过程，它是家长、宝宝、老师三者之间的互动，目的就是用亲子之间的互动使宝宝得到良好的发展，使家长成为合格的教育者。

温馨提示：1。以下活动由家长和宝宝一起完成。

2在活动中，家长扮演着协助、鼓励和监督宝宝的角色。

活动开始：

一、 hello时间

你好时间包括两个小活动：1。一起唱你好歌

2、点名时间

1、一起来唱hello歌

目的：培养宝宝表达和理解歌曲的能力，并通过歌曲提高老师的亲和力

家长支招：活动中，家长主要鼓励宝宝和老师一起唱歌、拍手

内容：师：大家好，我是孙老师，今天我们先来学唱hello歌，以后每次上课前大家都要围成半圆做好，一起唱hello歌，现在随**一起唱吧！

****《hello歌》教师带领家长和宝宝一起边唱歌边拍手做动作。

第二遍时要求家长和宝宝面对面做好随**唱歌并做动作

2、点名时间

目的：让孩子感受集体气氛，接触孩子紧张的情绪，激发他们与他人交流的兴趣

给父母的小贴士：父母鼓励宝宝说出自己的名字

内容：请带出神秘客人毛绒玩具狗。小狗是家里熟悉的动物，可以缩短与孩子的距离。

师：宝宝喜欢小狗吗？现在狗吻谁，谁会告诉你你的名字？

教师拿小狗走到宝宝面前，学小狗的声音问每一位宝宝的名字，并鼓励其他幼儿一起说：“你好，我们欢迎你！”

二、 亲子操

亲子练习包括两个活动：1

2、律动《眼睛在**》

1、亲子操

目标：这个年龄的幼儿特别喜欢模仿**的动作，在与家长的互动中感受快乐，在家长的辅助下做操还能使宝宝的肢体动作得到充分的发展。

家长支招：家长不仅要鼓励宝宝做动作，还要注意宝宝的安全。

内容：家长和宝宝面对面站起来，老师在前面做示范，**亲子操**家长和宝宝第一次做

第二次，老时教每组动作。

（1） 上半身运动：拉手，拉手，抬起来，绕圈子走。

（2） 弯腰运动：弯弯腰，弯弯腰，举起来，抱一抱。

（3） 踢腿运动：小宝宝，本领大，抬脚丫，踢几下，

一，二，一，二，好，太好了。

最后一次，和**一起唱。

2、律动《眼睛在**》

目标：让幼儿认识五官，学唱歌曲的同时发展宝宝的口语表达能力，发展手指的灵活性和准确性。

家长支招：家长引导宝宝找准五官位置，纠正宝宝的错误。

内容：宝宝坐在家长前面做成半圆，**歌曲《眼睛在**》跟老师听**做律动。

第二次，父母和宝宝面对面坐着，父母找了找宝宝的五官

第三次，父母和宝宝面对面地坐着，宝宝给父母找了个五官

三、 探险时间

游戏《吹泡泡》

目的：让宝宝体验与父母玩耍的快乐，让宝宝分辨大小。

给家长的提示：父母在鼓励宝宝一起做的同时，要保护宝宝的安全。

游戏过程：家长和宝宝手拉手围成圆圈，跟老师边念儿歌边做游戏，听教师口令，吹打泡泡时，家长和宝宝手拉手一起往后退，变成一个大圆圈，吹小泡泡的时候，宝宝和妈妈一起靠拢，变成一个小圆圈，泡泡飞高了，就一起踮起脚尖把手举过头顶，泡泡飞低了，家长和宝宝一起蹲下，把手放下，啪，泡泡破了！家长和宝宝松开手马上分散。

儿歌内容：吹泡泡，吹泡泡，吹成大泡泡，泡泡变大。

吹泡泡，吹泡泡，吹成小泡泡，泡泡变小。

吹泡泡，吹泡泡，吹成一个大泡泡，泡泡飞得很高。

泡泡飞得低，啪！泡泡吹破了。

老师参与游戏，组织家长和宝宝手拉手围成一个圈，反复听老师指挥玩游戏。

游戏结束：1234567请和我一起回来。老师将组织家长和婴儿坐成半圆形。

四、 聪明时间

美术活动《小鱼吐泡泡》

目的：让孩子们愿意自己动手拓片，培养他们对色彩的兴趣

准备：小鱼纸，各种颜色的颜料，不同大小的瓶盖。

家长提示：家长应尽量让宝宝自己操作，不要干涉太多。

内容：老师吹泡泡，激发孩子们的兴趣。

师：宝宝看老师吹的什么？泡泡是什么样的啊？

重点强调泡泡是圆圆的。

老师：有一种小动物喜欢吹泡泡。是谁？

拿出画有小鱼的作画纸

老师：是一条小鱼。小鱼喜欢吹泡泡。我们今天用它吹泡泡好吗？

教师示范用小瓶盖口蘸上颜料在画纸上印画泡泡

边印边说：“红泡泡，绿泡泡，泡泡圆圆的，小心不要让它破哦！”

**莫扎特聪明**《游来游去的鱼儿》

家长和宝宝印画泡泡，教师指导

提示孩子改变画的颜色，用抹布把瓶口擦干净，再蘸上其它颜色。

宝宝打印**，作品展示，引导宝宝互相欣赏。

五、 游戏时间

游戏时间包括：1、游戏《吹泡泡，捉泡泡》

2、彩虹伞

1、游戏《吹泡泡，捉泡泡》

目的：提高宝宝的视觉跟踪能力，培养宝宝的协调能力

准备：泡泡棒，每组家庭一支

家长支招：家长要继续鼓励宝宝跟着泡泡走，也可以互换角色，让宝宝吹，家长来抓。

游戏规则：

（1） 有宝宝来老师这里取泡泡棒。（提醒宝宝双手接，并说谢谢）

（2） 请拿着泡泡棒吹泡泡，让宝宝追着你吹泡泡。

游戏过程：**背景**《吹泡泡》

老师把父母和宝宝带到院子里，让家长带着宝宝去追泡泡。

家长带宝宝一起玩，老师巡回指导。

游戏结束：1 2 3 4 5 6 7请回到我身边，老师会带着父母和宝宝做下一个游戏

2、彩虹伞《拉个圆圈走走》

目的：培养儿童的节奏感，培养跑跳能力

家长支招：注意不要跑开伞，注意宝宝的安全。

游戏过程：

教师和家长拉伞，宝宝在伞下面，****《拉个圆圈走走》教师和家长按歌词举伞落伞，当歌曲唱到：走走走的时候旋转，看谁先蹲下的时候落伞，反复进行

让我们和宝宝一起把雨伞卷起来

卷卷卷，卷卷卷，卷成一个大花卷，

卷卷卷，卷卷卷，卷成一个彩虹卷。

教师带家长宝宝回教室。

六、 活动结束

再见：1、 提醒学习

2、 家长和宝宝拉个圈

小手，小手，小脚，小脚，小脚，

小手，小手，拍拍你的肩膀，挥手告别

**歌曲：《再见》

孙鹏伟2011.9.

「课件模板」 大班亲子运动会教案

宝宝还在肚子里的时候就要学习胎教，慢慢长大了就要上幼儿园上小学。所以可见教育对于宝宝来说是非常重要的一个因素，一个优秀宝宝的培养就要各位爸爸妈妈从小抓起。处理亲子的关系也变得格外重要，下面就让宝宝爱我网（bao25.com）的小编收集整理的"「课件模板」 大班亲子运动会教案"，希望对您了解亲子关系的养成能有所帮助。

一、活动目标：

1、通过和家长的一起游戏，增进幼儿与家人之间的情感。

2、加强家园联系，增加教育的透明度，促进孩子的全面发展。

3、培养孩子积极参加集体活动，愿意在校园环境下学习，体验活动带来的快乐。

二、活动时间：

xx年xx月xx日(8：30-----10：30)

三、活动地点：

xx班教室

四、参加对象：

全体幼儿和家长、班级老师和阿姨。

活动一：游戏《吹乒乓球》

五、活动目标：

1、 在游戏中锻炼幼儿的肺部力量。

2、 在游戏中体验游戏的快乐。

活动准备：乒乓球六只，桌子六张，吸管、杯子若干。

游戏玩法：

1、 根据人数，将幼儿分组游戏。

2、 家长用吸管将水从一个杯子中吸到另一个装有乒乓球的杯子中，幼儿将浮起的乒乓球吹出杯子外面。

3、同组中最先吹出乒乓球的家庭胜利。

活动二：亲子游戏《抢椅子》

六、活动目的：

1、培养孩子的竞争意识，增添家庭的欢乐气氛。

2、让孩子能听指令游戏。

活动准备：椅子若干把比参赛人数少一

游戏玩法：

把椅子(比人数少一)背靠背围成圈放好，参赛者围着椅子朝一个方向跑。音乐一停，参赛者立即抢椅子坐下，抢不到椅子的人算输，然后搬一把椅子下去，游戏重新开始，坚持到最后的为赢。

[课件]大大班亲子活动计划模板

教育宝宝最重要的就是从小的培养，所以家庭关系对宝宝的影响是非常之大的。爸爸妈妈是宝宝的小小世界里最为重要的两个人，亲子关系的处理就显得格外的重要。那么就让宝宝爱我网小编特为您推荐"[课件]大大班亲子活动计划模板"，希望能帮助到各位爸爸妈妈。

【活动目标】

1学会对称地或用你喜欢的方式装饰风筝。

2通过观察美丽的风筝和老师的模型画，明确自己的装饰思路，敢于用简单的图案来装饰画面。

3.在绘画过程中，我可以与父母合作并做自己的事。

【活动准备】

1、风筝范画两张(燕子风筝、蝴蝶风筝)，白色风筝面一张。

2家长和孩子准备纸板、剪刀、马克笔和其他工具。

3、彩色蜡笔人手一盒。

4、悬挂网一张，并装饰有太阳云朵等。

【活动过程】

1、 欣赏各种各样的风筝，聊聊：风筝上有什么图案，你喜欢哪些风筝，为什么？

2、 与家长讨论制作什么样的风筝，并配合剪出风筝的轮廓。

3、 观察风筝，回忆装饰方法。

1、教师出示风筝范画，引导幼儿欣赏并说说风筝上有什么?它是怎样装饰的?(对称的方法进行装饰的)

2老师展示白色的风筝脸，让个别的孩子说：用什么方法装饰风筝？你想怎么装饰它。

4、 老师和孩子们一起讨论**各种装饰方法。

5、 家长和孩子们合作，以对称的方式设计和装饰风筝。

六、评价展示作品。

把风筝挂在网上，让风筝在天上飞。

幼儿园亲子活动教案模板

宝宝还在肚子里的时候就要学习胎教，慢慢长大了就要上幼儿园上小学。所以可见教育对于宝宝来说是非常重要的一个因素，一个优秀宝宝的培养就要各位爸爸妈妈从小抓起。处理亲子的关系也变得格外重要，下面就让宝宝爱我网（bao25.com）的小编收集整理的"幼儿园亲子活动教案模板"，希望对您了解亲子关系的养成能有所帮助。

课程目标：

1，提升孩子与父母的配合度。

2，发展孩子的动手能力，审美能力。

3，增进孩子与父母的亲子关系，让其关系更融洽。

课程工具：

1，硬纸板，每个小朋友一张。

2，画笔，每个小朋友两支。

3，彩色的长条卡片纸，每个小朋友不同的.颜色分成几条。

4，双面胶，剪刀。

5，展示台。

课程过程：

1，老师给小朋友和家长示范，这次活动的具体过程。具体过程如下：

老师先在硬纸板上不同的地方画出孩子的不同身体，包括头，身子，四肢，然后一一剪下来。

老师再用双面胶把这些东西粘在一起，形成一个人的样子。

老师在脑袋处画上人的五官，让其看上去更真实。

用各种颜色的条状纸，给粘起来的娃娃打扮，可以做头发彩带，也可以给他做漂亮的衣服。

2，在老师的示范后，家长和孩子们开始一起动手制作。这里要注意，多让孩子动手，家长只是给予指导和提供参考意见，千万不要你在那里动手，孩子在那里只顾着看。

作品展示：

等家长和孩子们把娃娃粘好并打扮完成时，就要把娃娃放在展示台，而且展示的成品的后面要用小字条写上宝宝的名字，记得，一定要在后面贴上小朋友的名字。

课程结束：

各位家长要给所有的作品打分，小朋友也要参与到打分中。老师把打分结果记下来，并计算出最终成绩，前三名的小朋友和他们的家长，得到最终的奖励小红花。

亲子关系是一个重要的课题，需要引起重视。但它又确实是一门非常艺术的科学，希望您多多了解。更多内容请阅读“亲子活动教案”。