有研究表明，婴幼儿时期的亲子关系，对于孩子长大以后的性格养成，品质培养，意志呈现，以及与人交往模式，都会起到了至关重要的作用，为此，宝宝爱我小编推荐您阅读《做好孩子心中的偶象育儿故事(篇一)》。
女儿两岁半时，一日我和夫带她去逛街。由于夫是研究基础医学的缘故，走在街上，他对一种治疗风湿的新药发生了兴趣，不停地向卖药人询问药理药效。卖药人急于卖药，言词之间不无夸大。夫正言相告："你卖药可要给消费者实实在在的信息呀！"这时在一旁观望了许久的小女看出了名堂，不失时机地对卖药人说："叔叔，你可别骗我爸爸，我爸爸什么都知道！"
小女的一句令人忍俊不禁的童言，却道出了隐藏在年幼儿童心中的一个秘密：父母正是他们崇拜的偶像！
是啊，在学龄前儿童的心中，还有什么是父母所不能为的呢？心中的疑问，父母能够一一做答；弄坏的玩具，爸爸能够奇迹般地修复；生病的时候，妈妈能够端出最想吃的饭菜。这一切，还不足以让一个对世界上的一切还都无能为力的孩子崇拜吗？
而我们做父母的所应该理解到的，则是深藏在偶像形象背后的含义：年幼的孩子大都会以各种方式模仿他们最为崇拜的父母。所以，父母的行为在很大程度上会左右孩子会成长为一个什么样的人。有乐观的父母，子女也会开朗；有从事体力工作的父母，子女则会想象自己同样地健壮；而假如有一位事业有成的母亲，女儿总则更可能会梦想自己是个成功的`职业女性。相反，如果父母经常责打孩子，孩子就可能学会以相同的方式去对待伙伴，从而形成一个爱攻击的儿童；如果父母经常挑剔彼此的行为，孩子也可能会长成一个喜欢挑剔别人的人。不仅如此，若父母的行为令孩子骄傲，那么孩子在模仿父母行为的同时，还会从中获得安全感；而一旦随着孩子年龄的增长逐渐感受到父母的行为令人生厌，那么父母在孩子心目中的地位可就要大打折扣了。更可怕的是，在有不良行为父母的影响下，孩子一方面会效仿父母的许多不良行为，另一方面，当进入青春期后，这样的孩子更可能会出现反叛父母、离家出走、甚至参加违法犯罪集团等恶性的问题行为。
所以，我们做父母的一定要切记自己在孩子心中的偶像身份，并努力地扮演好自己的偶像角色。请记住：你若想让孩子成长为一个什么样的人，做父母的要让自己首先能够成为这样的人！
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宝宝还在肚子里的时候就要学习胎教，慢慢长大了就要上幼儿园上小学。所以可见教育对于宝宝来说是非常重要的一个因素，一个优秀宝宝的培养就要各位爸爸妈妈从小抓起。处理亲子的关系也变得格外重要，下面就让宝宝爱我网（bao25.com）的小编收集整理的"励志故事：从小标准孩子的仪表形象(推荐一篇)"，希望对您了解亲子关系的养成能有所帮助。
孩子们生性好动，喜爱作出一些随意的动作，如孩子在家中或公开场合站立时就常出现许多不正常的姿态。不少父母看见了，却不注意纠正孩子的站姿。这样，久而久之，容易使孩子形成不良的站立习惯，不仅损害形象，也有损健康。优美的站姿能显示个人的自信，还可以给别人留下美好的印象。父母要告诉孩子从以下方面进行站姿的训练。
站立时，双脚分开与肩齐，其他部位不变；身体不要东倒西歪，不要随意靠墙壁，须时刻提起精神；不要双手叉在腰间或环抱在胸前，装腔作势，会给别人留下不好的印象。
坐是一种身体的语言，是展示风采和魅力的一种姿态。良好的坐姿就显得端庄和稳重，给人一种可信赖的印象。
你有没有留心过你的孩子的坐姿呢？
告诉孩子下面的坐姿很重要：背部挺直，不要弯腰驼背；要注意自己的身体不靠着桌子和椅子，保持一拳的距离；双膝并拢，不可两腿分开；双脚自然垂地，不要交叉在前或腿伸得一前一后；头、脖子保持直立。
良好的走姿可以表现一个人的气质。有些孩子认为一个人走路，可以很随意，这是不对的，作为父母要时刻督促孩子，任何时候，都要规范自己的走姿。
培养孩子良好的走姿要做好以下几点：不吃零食；不乱扔废物；街头发生冲突时，切莫围观、起哄；不毁坏公物；不要攀折树木、采折花卉，践踏绿地、草坪或在墙壁上信手涂鸦；不要在别人家的门口、窗口、墙头，偷偷观望，窥视他人的隐私；不违反交通规则。
【正面管教秘诀】
父母要教育孩子从小养成良好的站姿、坐姿和走姿，站着要抬头、挺胸收腹，坐着要稳重端庄，走着要精神饱满，脸上带有自信。让孩子明白这是一个人在生活、学习、交往中要保持的最基本的姿势。
如果家庭关系融洽，亲子关系浓厚，可以让孩子在爱的环境中，感受到被关爱、被需要，那么孩子长大以后，多数都会有良好的人际关系，所以亲子关系非常重要，宝宝爱我小编向您推荐《妈妈育儿故事：和孩子一起成长300字》。
做最好的自己，你是最棒的!加油，宝贝!
流水落花春去也，光阴似箭、岁月如梭，女儿在一天天地长大，从你第一次哭着叫妈妈、第一次笑着领奖状、第一次飞抵太平洋对岸、第一次站在国际舞台......你的每一次进步，我都和你一起成长。
家里墙上贴满的奖状，无数的荣誉证书，你的成绩让我为你感到骄傲，幸福感满满。用敬一丹的话说：“我自己获奖，有的是成就感;而女儿获奖，我感受到的是幸福感。”
生活中每个家长的教育方法不尽相同，但总有可取之处。我的育儿小故事愿和您一起分享，让我们和孩子一起成长。
有研究表明，婴幼儿时期的亲子关系，对于孩子长大以后的性格养成，品质培养，意志呈现，以及与人交往模式，都会起到了至关重要的作用，为此，宝宝爱我小编推荐您阅读《儿童亲子故事（一篇）》。
小编特意为你呈上“儿童亲子故事（一篇）”，你积累了多少优秀的范文呢？在写作前会参阅大量的范文。对于范文写作的框架我们仔细观察，本文供你阅读参考，并请收藏！
小猫的奶奶要来了，妈妈要小猫去河边钓几条新鲜的鱼，给奶奶吃。
小猫提着桶子，拿着鱼竿，嘴里哼着歌儿高兴地走着。突然，它看见一只小兔，拿着球拍正在帮小刺猬把挂在树上的羽毛球弄下来，可怎么也弄不下来。小猫跑过去对它们俩说：“我帮你们弄下来。”只见小猫举起长长的鱼竿，小心翼翼地把羽毛球勾了下来，小白兔和小刺猬连声：“谢谢你，小猫。”小猫来到河边把鱼竿抛进水里，静静地坐在河边一动也不动，等待小鱼上钩。
只见鱼钩轻轻地动了一下，小猫立马就把鱼竿提起来。“呀，钓到鱼啦!”小猫开心大叫。它把鱼钩上的小鱼取下来，又耐心地钓起鱼来，就这样，一个下午差不多过去了，小猫也准备回家了。在回家的路上，小猫看见了三只肚子饿得咕咕叫的流浪猫，小猫把鱼分给了三只流浪猫，提着一个空空的桶子回家了。妈妈见小猫提着空桶子回来了，很生气，小猫就把回家路上的事一五一十的告诉了妈妈，妈妈听了对小猫说：“儿子，你乐于助人，我为你骄傲。”小猫听了，开心地笑了。
小河边，趴着一只懒惰的乌龟。
这时候小白兔路过，正打算去河的对面，小白兔对乌龟说：“乌龟爷爷，请把我带到河的对面去，等我采到了蘑菇，我会和您分享的。”
乌龟说：“不行不行，我还要睡觉呢!”
小猴子正准备去河对岸摘桃子，它对乌龟说：“乌龟爷爷，您可以载我去河对岸吗?我想去摘些桃子，等我摘到了桃子，我会和您分享的。”
乌龟说：“不行不行，我还要晒太阳呢!”
小松鼠也要去河对岸，它说：“乌龟爷爷，我得去河对岸摘松果，您能送我去吗?等摘到松果，我会和您分享的。”
乌龟说：“不行不行，我还要闻花香呢!”
故事点评：故事里的小乌龟可真懒惰，小朋友们可不能学它，我们要做一个勤奋的人，要做好生活里的事情。让自己勤奋起来，让我们慢慢养成这个好习惯。
小猫跟着妈妈去小兔子家做客，兔子妈妈准备了很多丰富的食物来招待小猫，到了吃午饭的时间，猫妈妈和小猫被兔妈妈留下来一起吃午餐。
兔妈妈和猫妈妈进厨房忙活了半天，小猫看见桌子上的菜等不及的吃了起来，小猫在盘子里面夹来夹去，还挑三拣四的说：“这个太油，这个太淡，这个不好吃。”
一旁的小兔子生气的说：“小猫你怎么可以不等妈妈们就自己先吃了?这样是不礼貌的行为。”
小猫“哼”了一声，没有理睬小兔!
小兔又说：“妈妈们辛苦做的食物是吃的，你怎么可以挑三拣四，妈妈们会伤心的，这是非常不礼貌的行为。”
小猫听了小兔子的话，觉得很羞愧，连忙跟妈妈和兔子妈妈道歉，妈妈们原谅了小猫。
故事点评：小朋友们，我们要做一个懂礼貌的人，要懂得感恩别人对我们的好，懂得感恩也是一种对别人的爱，我们要做一个懂得尊重别人的人。
森林里住着一只叫乐乐熊猫，乐乐有一个愿望，就是成为一个音乐家。
一天，乐乐出去玩，遇到了一只小黄鹂，乐乐对黄鹂说：“你的歌唱得真好听，教我唱行吗?”黄鹂说：“当然可以，你跟着我唱吧。”于是黄鹂教乐乐唱“我们的祖国是花园……”，可乐乐唱歌像是在大吼，黄鹂说：“你的声音太大了，真难听，我不教你了。”乐乐只好伤的.离开了。
乐乐伤心地走着走着，听见了悦耳的声音，它找呀找呀，终于找到了，原来是树上的一只蜘蛛在弹琴，乐乐高兴的对蜘蛛说：“蜘蛛妹妹，你的琴弹得太动听了，教教我吧。蜘蛛说：“好呀!”可是乐乐的力气太大了，刚弹上就把琴弦弄断了，蜘蛛不高兴了，说：“你把琴弦弄坏了，你走吧，我不教你了。”乐乐特别悲伤，突然，它看见了一只蝴蝶在跳舞，兴奋地跑到蝴蝶身边，对蝴蝶说：“你的舞跳得太美了，我可以跟你学吗?”“行呀，跟我一起跳吧。”蝴蝶说。乐乐跟蝴蝶学起了舞蹈，可是乐乐笨拙的舞姿，逗得大家笑的前俯后仰……
晚上，乐乐回到家，望着天上的星星说：“苍天呀、大地呀，我怎么什么都学不好呀?难道我真的很笨吗?”一只土拔鼠听到了乐乐的话，从洞里爬出来，对乐乐说：“别伤心了，其实你很聪明的，只要你愿意，我可以教你弹琵琶。”乐乐说：“我行吗?我把蜘蛛的琴弦都弄坏了，我怕……”乐乐正在犹豫，土拔鼠说：“没关系，只要你坚持，一定会成功的。”于是，乐乐每天早起晚睡，刻苦练习，终于弹出了动听的曲子。
在动物园里的小骆驼问妈妈："妈妈,妈妈，为什么我们的睫毛那么地长？"
骆驼妈妈说："当风沙来的时候，长长的睫毛可以让我们在风暴中都能看得到方向。"
小骆驼又问："妈妈妈妈，为什么我们的背那么驼，丑死了！"
骆驼妈妈说："这个叫驼峰，可以帮我们储存大量的水和养分，让我们能在沙漠里耐受十几天的无水无食条件。"
小骆驼又问："妈妈妈妈，为什么我们的脚掌那么厚？"
骆驼妈妈说："那可以让我们重重的身子不至于陷在软软的沙子里，便于长途跋涉啊。
宝宝还在肚子里的时候就要学习胎教，慢慢长大了就要上幼儿园上小学。所以可见教育对于宝宝来说是非常重要的一个因素，一个优秀宝宝的培养就要各位爸爸妈妈从小抓起。处理亲子的关系也变得格外重要，下面就让宝宝爱我网（bao25.com）的小编收集整理的"教育儿童的成语故事(篇四)"，希望对您了解亲子关系的养成能有所帮助。
大家一定都有文章写作的经历，范文可以提供给人们一个参考标准和评判依据。写范文需要注意什么？经过慎重考虑我们为您选择了一篇不错的“教育儿童的成语故事(篇四) ”文章，请仔细阅读以下重要通知！
【成语】： 吴越同舟
【拼音】： wú yuè tóng zhōu
【解释】： 吴越：指吴国人和越国人。比喻团结互助，同心协力，战胜困难。
【成语故事】：
春秋时，吴国和越国经常交战。一天，在吴越交界处河面的一艘渡船上，乘坐着十几个吴人和越人，双方谁也不搭理谁，气氛显得十分沉闷。船离北岸后，一直向南岸驶去。刚到江心，突然天色骤变，刮起狂风来。刹时间满天乌云，暴雨倾盆而下，汹涌的巨浪一个接着一个向渡船扑来。。两个吴国孩子吓得哇哇大哭起来，越国有个老太一个踉跄，跌倒在船舱里。掌舵的'老销公一面竭力把住船舵，一面高声招呼大家快进船舱。另外两个年轻的船工，迅速奔向桅杆解绳索，想把篷帆解下来。但是由于船身在风浪中剧烈颠簸，他们一时解不开。这时不赶快解开绢索，把帆降下来，船就有翻掉的可能，情势非常危急。就在这千钩一发之际，年轻的乘客不管是吴人还是越人，都争先恐后地冲向桅杆，顶着狂风恶浪，一起去解绳索。他们的行动，就像左右手配合得那么好。不一会，渡船上的篷帆终于降了下来，颠簸着的船得到了一些稳定。老艘公望着风雨同舟、共度危难的人们，感慨他说：吴越两国如果能永远和睦相处，该有多好啊!出自《孙子·九地》夫吴人与越人相恶也，当其同舟而济，遇风，其相救也如左右手。比喻双方在危难中同心协力，共渡难关。
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