宝宝还在肚子里的时候就要学习胎教，慢慢长大了就要上幼儿园上小学。所以可见教育对于宝宝来说是非常重要的一个因素，一个优秀宝宝的培养就要各位爸爸妈妈从小抓起。处理亲子的关系也变得格外重要，下面就让宝宝爱我网（bao25.com）的小编收集整理的"[教案]亲子教育游戏教案"，希望对您了解亲子关系的养成能有所帮助。
每个老师需要在上课前弄好自己的教案课件，没有写的老师就需要抓紧完成了。教案的编写需要注重学生问题解决能力的培养和提升。这篇文章为我们介绍了“[教案]亲子教育游戏教案”，只供你在工作学习时参考！
二、做做玩玩——叠高楼
指向：初步感知物体的形状与颜色，锻炼手的控制力。
准备：人手1份小筐，内放积木10～15块(长方形、正方形、圆柱体积木);収玩具音乐(自选)。
过程：
1、教师以标准姿势取工作毯和玩具托盘。
2、教师介绍活动材料，并引导宝宝观察。
取出盘中的小筐，让宝宝观察：“看，这里有许多积木。”
取出积木摆放在工作毯上，边放边说出积木的颜色，再将积木一块一块堆起来造高楼。
3、教师说明活动的指导要求。
提示家长：这个游戏是让宝宝通过视觉和触觉，初步感知物体的颜色与形状，练习手的控制能力和手眼协调能力。鼓励宝宝独立取托盘，提醒宝宝端稳托盘、小心慢走。
4、宝宝取工作毯和玩具托盘，自主操作。
教师逐一观察家长和宝宝的操作情况，并给予适时的指导。如在宝宝搭建高楼的过程中，引导宝宝说说“这是什么形状的积木”、“这是什么颜色的积木”等。
5、15～20分钟后播放収玩具音乐，提醒家长和宝宝一起収归玩具。
编辑推荐
有研究表明，婴幼儿时期的亲子关系，对于孩子长大以后的性格养成，品质培养，意志呈现，以及与人交往模式，都会起到了至关重要的作用，为此，宝宝爱我小编推荐您阅读《[教案]亲子游戏的教案菁选》。
教案是老师上课之前需要备好的课件，而现在又到了写课件的时候了。 深入的教案和课件是有效的教学手段。下面是的编辑帮大家整理的[教案]亲子游戏的教案菁选，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
适合月龄：30—36个月
关键经验：认知与语言
给指导者的话：
30-36个月的宝宝对自己熟悉、常见的物品比较感兴趣，同时对周围事物探索欲望越加强烈。宝宝对大人的包包有着无限的好奇，他们总是想“翻找”包里物品，许多家长往往采取简单的方法，阻止宝宝的“翻找”。其实，利用宝宝喜欢“寻寻觅觅”的特点，“翻找”中可以说说包里的东西和用途，“翻找”后物品藏起来，让宝宝回忆包里的物品，有助于强化宝宝的有意记忆。
《小书包里的秘密》亲子小集体活动，挖掘生活中具有教育意义的元素，对促进宝宝的发展会有意想不到的收获。本次活动通过宝宝“翻找”小书包，说说小书包里物品的名称以及简单用途，激发宝宝开口的愿望，帮助宝宝积累生活经验。
给爸爸妈妈的话：
1．请家长准备好宝宝的小书包，里面放宝宝熟悉的日常物品；同时可以放爸爸妈妈的物品。
2．家长引导宝宝看一看、找一找、说一说小书包里面的物品，同时让宝宝初步了解小书包里面物品的.用途。
活动准备：
每人一个小书包；常见小物品（餐巾纸、香香粉、玩具等）
活动过程：
一、出示材料，交流价值
重点提问：
●宝宝有自己的小书包吗？平时喜欢玩小书包吗？
●假如宝宝想玩小书包，你们是怎么表现的？（陪宝宝一起玩、不让宝宝玩、让宝宝独自玩）
小结：其实，玩小书包是一件很有意义的事情，通过家长一起陪宝宝翻找小书包，帮助宝宝说一说小书包里的物体，初步了解其简单用途，丰富宝宝的生活经验。
二、师生互动，示范指导
重点提问：
●宝宝，看一看这是什么？（学说：小书包，真好看；背一背，上学去。）
●猜一猜，小书包里有什么？（让宝宝随意说出熟悉物品）
●逐一出示小书包的餐巾纸、玩具、香香粉等物品（关注名称、颜色、用途知识经验点）
小结：小书包，真好玩，餐巾纸，擦鼻涕；香香粉，涂小脸；小汽车，玩一玩。
三、亲子互动，观察指导
重点提问：
●在互动中，家长采用什么方法开展《小书包里的秘密》亲子游戏？（模仿老师示范法、创新互动法等）
●让宝宝自己打开书包，找出物品，并能说出物品。
●当宝宝拿出物品时，请家长问一问宝宝物品用途，并一起体验玩一玩。
观察要点：
指向宝宝
●与家长是否有语言交流？
●能否说出包里物品的名称和简单用途？
指向家长
●是否能激发宝宝参与活动兴趣？
●能否利用材料积极与宝宝开展有效互动？（翻找动作、物品认知、用途说说）
四、分享交流，互动指导
重点提问：
●你是如何与宝宝一起开展《小书包里的秘密》亲子游戏的？
●你关注宝宝哪些方面的发展？（语言、动作、情绪、记忆）
●在家庭中如何进行延伸活动？
互动小结：
●边看边答方式：看看包包里面有什么？有什么用呢？说说物品的用途
●疑问解答方式：我有鼻涕了怎么办？需要用到什么呢？
●记忆力考量方式：我的包里面还缺了什么东西？
家庭拓展：
●了解家庭成员的包包，熟悉包里摆放的物品，同时可开展物品分类活动等。
备注：
◆室内外（地点）
◆10分钟左右（时间）
◆8个家庭以内（参与人数）
有人说“亲子关系，比教育重要一万倍”，可以理解为在与后天教育中，亲子关系是根本 ，宝宝爱我小编向您推荐《[教案]亲子教育游戏教学设计其二》。
三、说说做做——十指歌
指向：边念儿歌边做手指动作，体验玩手指游戏的乐趣。
过程：
1、教师以手指游戏导入活动。
教师：“宝宝看，这是什么?我的手会变魔术，请你猜猜看，我的手变出了什么?”
教师根据儿歌内容用双手变出鸭嘴、锁等，引发宝宝的兴趣。
2、教师示范念儿歌，每念一句做一个动作。
3、“宝宝，让小手来变魔术吧!”提醒家长和宝宝一起边念儿歌边做手指游戏。
4、请家长带领宝宝大声地边念儿歌边做动作，集体游戏1～2遍。
附儿歌：十指歌
一放鸭，(双手掌心相对，手腕相靠，双掌上下分合，学小鸭嘴巴张合状)
二玩沙，(双手手指朝前，掌心互搓)
三分开，(将合拢的双掌分别向左右打开，掌心向上)
四相叠。(双手掌心向上，放在胸前，手心手背相叠，上下各叠一次)
五搭胸，(双臂交叉，双手搭胸)
六开锁，(一手握拳，一手伸出食指在掌心做开锁状，并将握拳的手指伸开)
七纺纱，(双手掌心向下，一手在上一手在下，在胸前同时向左右交叉平行摆动)
八拍手，(双手互拍)
九掩耳，(双手食指将耳朵掩住)
十摸鼻。(一手伸出食指腹摸鼻尖)
教育宝宝最重要的就是从小的培养，所以家庭关系对宝宝的影响是非常之大的。爸爸妈妈是宝宝的小小世界里最为重要的两个人，亲子关系的处理就显得格外的重要。那么就让宝宝爱我网小编特为您推荐"教你写教案: 亲子游戏的教案模板"，希望能帮助到各位爸爸妈妈。
教案课件既关系到教学步骤，也关系到教学的课程标准，本学期又到了写教案课件的时候了。同时还要明白写好教案课件，也能让老师自己知道教学意图，一个好的教案课件应该是怎样的？今天整理了教你写教案: 亲子游戏的教案模板，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏！
游戏名称：《送珠珠回家》
游戏目的：
1、体验亲子协作的乐趣和成就感。
2、培养幼儿手眼协调的动手能力。
游戏准备：
大脸盆一个{内装水和各色玻璃珠}、小碗三个、筷子三双、调羹三把、分类盒三个。
游戏玩法：
每次游戏可请三对家庭参加。每对家长与孩子围坐在桌旁。听到游戏开始的口令，家长用筷子将大脸盆中的玻璃珠夹到自己的小碗中，孩子则将小碗中的玻璃珠用调羹按颜色送到分类盒中的不同格子。大脸盆中的玻璃珠被夹完游戏结束，以分类盒中的玻璃珠数量多者为胜方。
小班亲子游戏教案10
游戏设计：
先请一位妈妈蒙上眼睛，站在场中央，几个宝宝包括自己的宝宝围着妈妈转，同时唱着歌，其他没上场的小朋友和妈妈们也一起拍手唱歌，几句歌停，妈妈开始从围着她转的宝宝里找到自己的宝宝，可以用手摸。
游戏工具：
只需要准备两三个红领巾就可以，或者是较长的丝巾。
游戏过程：
事先给小朋友和各位妈妈讲清楚游戏的规则，让妈妈们按顺序开始登场，登场时带自己的宝宝，再让其他的小朋友混在一起，开始玩耍游戏。
如果妈妈顺利地在小朋友里找到了自己的宝宝，则给予妈妈和宝宝双红花奖励。如果没有顺利找到自己的宝宝，则请妈妈和宝宝合作一个表演项目，唱歌，跳舞都可以。
游戏要求：
宝宝不能出声，否则一出声，妈妈准会找到自己的宝宝。如果宝宝不小心出声了，则需要给予同样的'表演节目的惩罚。妈妈也不能问宝宝，诱导宝宝讲话，只能蒙着眼睛用双手去摸，最终判断出哪个是自己的宝宝。
游戏总结：
这个亲子游戏特别好，一方面是让妈妈参与到孩子的幼儿生活中来，另一方面是能增进妈妈与宝宝的默契感，提升宝宝与妈妈的情感。第三，也能让宝宝的妈妈彼此间认识，以后就算宝宝在幼儿园里有相互打闹出现问题时，家长们也不会脸红脖子粗的大吵大闹。
有很多证据表明，亲子关系会直接影响到子女长大以后的身心健康、情绪及态度行为、人生价值观念，也会影响未来成就。为了获得良好的亲子关系，推荐您阅读《「教案收藏」 亲子游戏教案6则》。
1、体育游戏：《小伢儿跳跳乐》
玩法：参加幼儿分成两半，骑着羊角球，绕过障碍物，迎面接力。
2、亲子游戏：双人单飞跳
游戏规则：家长和孩子合作跳绳，时间1分钟，跳多者为胜
3、亲子游戏：骑自行车比赛
玩法：（幼儿）在规定距离内，从起点到终点一个来回，先到者为胜（自带自行车）
4、亲子游戏：赶球跑（幼儿）
玩法：用棍赶皮球入球门。
5、亲子游戏：羊角球比赛
玩法：家长从起点拍球到终点，孩子从终点骑羊角球回起点，先到起点者为胜。
6、亲子游戏：蒙眼障碍走
规则：家长蒙上眼睛后，孩子带领家长通过各种障碍，先到达终点者为胜。
很多人重视孩子的教育，其实研究表明孩子童年在技能和知识上的优势，对于孩子在整个人生的影响来说是很微小的，最重要的是亲子关系。想养成良好亲子关系，建议您阅读更多“亲子游戏教案”。