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托班《味觉游戏》亲子教案

[教案]托班《味觉游戏》亲子教案。

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托班亲子游戏“我的地盘我做主”

执教:张建玲

目标:

1、训练幼儿与父母的反应能力,看看谁能在有限的时间里抢到报纸。

2、培养孩子与父母间的相互合作关系,并能在规定的时间里用单脚站立10秒。

3、让幼儿同父母一起游戏,增强父母与孩子间的交流,体验一起游戏所带来的快乐。

活动准备:

1、废旧报纸40份。

2、音乐:母鸭带小鸭;节奏欢快的音乐一首;小手拍拍;敲咚咚

3、棒棒糖

过程:

1、引入活动:律动“小手拍拍”(请所有的孩子带上父母到教室中央围成大

圆圈,家长和孩子面对面,师带领一同活动。)

2、游戏:“我的地盘我做主”

第一轮:抢地盘

师:把4开的报纸对折后放在圆圈中间(数量少于孩子人数)

规则:请三分之一的宝宝和父母上来,围成圆圈,小脚踩大脚(孩子的双脚踩到父母的脚上,家长的双手抱着孩子),随着音乐的节奏走动,待音乐停止时,家长和孩子同时抢到一份报纸后站上面,抢到后的家长带着孩子先下去休息下。没抢到的家长和剩下的家长再次游戏,直到都抢到属于自己的报纸为止(共三轮)。

第二轮:我的地盘我做主

师:请所有的家长带上孩子及报纸到教室中央。(家长两个,孩子一个)规则:随音乐学动物走路,待音乐停止后迅速站立到的报纸上,要求是:小脚不能踩到报纸外面,同时家长和孩子一起摆出不同的造型,并坚持10秒,师巡视下看有没有脚露在报纸外面的。

第一次游戏:家长和孩子共六只脚站立在4开的报纸上。

第二次游戏:报纸对折,家长和孩子共四只脚站立。

第三次游戏:再次对折报纸,家长和孩子共三只脚站立。

第四次游戏:再次对折报纸,家长和孩子共两只脚站立。

最后的胜利者,给予语言的鼓励。

3、亲子律动表演“敲咚咚”

师:请宝宝带上自己的父母一同上来表演“敲咚咚”,组织家长和孩子的队伍(排成五排,每排六对,孩子都在父母的左边)

师幼一同表演,师带领。(提示动作要夸张、搞笑、为幼儿提高兴趣度)

4、奖品发放:

师:宝宝们今天的表现太棒了,特别是刚才在游戏中的表现,特积极,爸爸妈妈、老师都很开心,为了表扬你们,有奖品送给你们哦。。(发棒棒糖)结束:请家长待孩子吃完棒棒糖后带领幼儿如厕洗手。

精选阅读

[教案]幼儿园托班亲子游戏教案900字


教育宝宝最重要的就是从小的培养,所以家庭关系对宝宝的影响是非常之大的。爸爸妈妈是宝宝的小小世界里最为重要的两个人,亲子关系的处理就显得格外的重要。那么就让宝宝爱我网小编特为您推荐"[教案]幼儿园托班亲子游戏教案900字",希望能帮助到各位爸爸妈妈。

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活动目标:

1、乐意与同伴、家长一起参加游戏活动,增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。

2、体验新年愉快、热闹的气氛。

活动准备:

1、提前颁发通知,请家长安排好时间,准时参加活动。

2、活动道具(纸、水粉颜料、木珠、纸团、雪花片、黄豆、小勺、动物图)、小礼品、奖状。

展示内容:给动物穿衣、下雪了、穿木珠、给瓶宝宝喂饭。

目标:练习走、跑、蹲、站、抓的动作,提高幼儿全身动作的协调性。

准备:红、黄、蓝、绿的纸箱各一个;红、黄、蓝、绿的.海洋球各十个。

玩法:(1)将海洋球四散放在场地一圆圈内,幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场地上。游戏开始前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色,准备参加游戏。

(2)活动开始后,请幼儿去捡和自己纸箱一个颜色的球,家长站在纸箱边等待。若看见自己的孩子捡错了请幼儿放回去重捡,一直到捡完球结束。

玩法:(1)将大树上挂满水果并放在场地的一端(终点),家长和孩子在场地的另一端(起点)面对面的站立,同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上,家长用双手提住幼儿的双肩准备。

(2)游戏开始后,幼儿与家长一起往前走,到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果,两人一起手拉手往回跑,以先回到起点为胜。

规则:在前进的过程中幼儿的脚必须踩在家长的脚面上。

以上两个游戏两班可以交错进行。

三、亲子游戏“找宝宝”

玩法:家长蒙上纱巾站在圆圈中间,幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝,音乐结束后家长拿掉纱巾,看看自己是不是找对了宝宝。

规则:宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。

此游戏为两班一起玩。

四、请园领导颁发奖状。

五、请一位老师扮成新年老人为幼儿分发新年礼物,大家一起唱《新年好》,活动结束。

[教案]幼儿园托班亲子游戏教案模板


有研究表明,婴幼儿时期的亲子关系,对于孩子长大以后的性格养成,品质培养,意志呈现,以及与人交往模式,都会起到了至关重要的作用,为此,宝宝爱我小编推荐您阅读《[教案]幼儿园托班亲子游戏教案模板》。

老师上课前有教案课件是工作负责的一种表现,但教案课件不是随便写写就可以的。教案的设计需要与教材相结合达到最佳教育效果,有没有好的教案课件可资借鉴呢?小编为您寻找到了这篇重量级的“[教案]幼儿园托班亲子游戏教案模板 ”文章,为方便后续阅读,请你收藏本文!

目的:培养孩子手眼协调能力、细心、认真和自信心。

玩法:家长站在起点拿易拉罐(每次只能拿一个)跑到终点,孩子将易拉罐叠高(如倒下则重新叠),以一分钟为限,叠得最高着为胜。

玩法:祖辈拿鞋子站在起点,父辈和小孩站在对面终点处。游戏开始后,祖辈拿鞋跑到对面,小孩拿到鞋后自己穿好,穿好鞋后由父辈抱起孩子跑回起点,先到者为胜。

规则:

1、孩子必须穿好鞋后,父辈才能抱起孩子跑;

2、鞋子不能穿反,必须有幼儿自己穿,大人不得帮忙,否则犯规。

玩法:孩子抱球站在起跑线上,祖辈拿羽毛球拍站在对面终点处。比赛开始后,孩子抱球跑到对面祖辈处,将皮球交给祖辈,祖辈则用羽毛球拍将球在地上赶到起点,速度快者为胜。

规则:赶小猪(皮球)时只能在自己的跑道内,否则比赛成绩无效。

玩法:妈妈站在起点,拾球(海洋球)跑到孩子前把球交给孩子,孩子钻过山洞把球交给爸爸,爸爸将球投进筐。在规定的时间以进筐球多者为胜。

玩法:孩子站在起点,爸爸或妈妈的眼睛先被布蒙上站在对面。比赛开始后,孩子跑至对面,拉着爸爸或妈妈的手,把爸爸或妈妈带到起点,速度快者为胜。

玩法:(1)第一、二句宝宝先蹲下来,按照准备动作做好姿势,妈妈拍手说儿歌;

(2)妈妈用手抚摸宝宝的头,并做点鞭炮的动作;

(3)宝宝待妈妈做完动作后,慢慢放松身体,用力向上跳,并发出“嘭”的声音。

附儿歌:小鞭炮,小鞭炮,嘭嘭一响真热闹,妈妈赶快点一点,嘭嘭嘭嘭跳的高。

玩法:终点处放有一块黑板,两名家长在终点。两名幼儿从起点处开始运送拼板到终点,家长立即开始拼图,运完拼完且迅速的一组为胜。

目的:感受与成人合作的快乐与成功,并体验物体摆动的感觉。

玩法:儿歌前两句:随节奏左右摇动床单,使球在上面滚动;儿歌第三句:两人同时向上抖动床单,使球跳跃起来;儿歌第四句:根据球跳跃的方向调整所站位置,并用床单将球接住。

附儿歌:小鱼小鱼真淘气,游来游去不停息,挺起身子跳一跳,落在水里漂一漂。

儿歌第四句:根据球跳跃的方向调整所站位置,并用床单将球接住。

玩法:将六名幼儿和家长为一小组,将比幼儿数目少1的椅子摆成圆圈,在鼓声中开始围绕圆圈向同一个方向跑步。鼓声停,家长则抱着幼儿开始抢椅子坐,未抢到椅子的家庭离开场地,然后减少椅子继续游戏,最后留在场地的家庭为胜。

玩法:每一轮由五个家庭参加,妈妈躲在大屏幕后面,只将双手从屏幕中的小洞里伸出来。哨音吹响后,小朋友从起点跑到终点,再通过观察手找出自己的妈妈。看谁能在最短的时间内正确的找出自己的妈妈。

「教案收藏」 托班亲子教案《睡前游戏》模板


如果家庭关系融洽,亲子关系浓厚,可以让孩子在爱的环境中,感受到被关爱、被需要,那么孩子长大以后,多数都会有良好的人际关系,所以亲子关系非常重要,宝宝爱我小编向您推荐《「教案收藏」 托班亲子教案《睡前游戏》模板》。

游戏意图:

宝宝们最不喜欢的地方,床位居排名的前列。大多数宝宝睡前都是快乐的,而到了睡觉时间则会万分痛苦。

游戏名称:

睡前游戏

游戏目的:

开发右脑。

适用范围:

小小班、托班

游戏过程:

睡觉前给孩子讲故事时,不妨把故事主人公换成你的小宝宝。或者干脆不照本宣科地读,而是改编个故事让他成为其中的一分子。总之,睡前做些事情,让他加入进来,身临其境,宝宝会乐此不疲。

网站温馨提示:

睡前宝宝迟迟不肯上床,又不想做些比如吓唬或者什么刺激性的举动。不妨每天在他的枕罩里藏不同的玩具,给他一个惊喜。让他明白,必须爬到床上才能知道今天的新奇的玩具。有利培养孩子的作息习惯。

幼儿园托班亲子游戏教案1000字


有研究表明,婴幼儿时期的亲子关系,对于孩子长大以后的性格养成,品质培养,意志呈现,以及与人交往模式,都会起到了至关重要的作用,为此,宝宝爱我小编推荐您阅读《幼儿园托班亲子游戏教案1000字》。

主要目标:训练宝宝如何迈步,体会走路的动作感觉,托班亲子游戏方案。

指导要点:①家长和宝宝面对面地站好,用双手拉着宝宝的手,宝宝的小脚踩在家长的大脚上。②家长边说儿歌边走着,带动宝宝向前迈步。

建 议:这个游戏适合学步儿,帮助他们体会走路的`动作感觉。

一二一,走呀走,

妈妈宝宝手拉手,

指导要点:宝宝和妈妈分别站在场地两端,妈妈叫宝宝的名字,宝宝从场地的一端走向另一端去找妈妈。

注 意:宝宝和妈妈的距离不要太远,以免宝宝感到困难,失去信心。

主要目标:①培养孩子对音乐的感受力。②引导孩子大胆地行走。

指导要点:①在家长的后腰上系着‘‘尾巴’’行走。随着音乐节奏的快慢调整行进速度。宝宝用手抓或用脚踩‘‘尾巴”,规划方案《托班亲子游戏方案》。②教师引导孩子们相互追踩“尾巴”,注意按音乐节奏的快慢行走。

建 议:在晴天时,父母可带着孩子到户外,玩踩人影子游戏,看谁先踩到别人的影子,先踩到者为胜。

主要目标:①训练孩子视觉追逐能力。②练习孩子四散行走,转换蹲下、站起动作。

指导要点:①家长拿着纸蝴蝶逗引孩子,让孩子的视线追逐蝴蝶的落点。②家长逗引孩子追着蝴蝶走动,当蝴蝶落地时,让孩子蹲下捉住它。③为增加孩子游戏兴趣,家长可以让孩子拿着蝴蝶,家长反过来追逐孩子。

家庭小游戏推荐:①抱气球。家长手拿气球上下左右飞动,引逗孩子去追、抱气球。②追光游戏。晚上利用手电筒的光线,引逗孩子追光游戏。

活动材料:小推车,小鸡、小猫、小兔、小狗等常见毛绒玩具(用积木搭四间小房子,房子的上面贴有以上小动物图片,作为每个小动物的家)。

指导要点:①宝宝围坐在一位教师的周围,另一名教师模仿哭声,这位教师拿起身边一样小动物,放在自己耳边,轻声问: “你为什么哭呀?”答:“我们没听妈妈的话,走远了,找不到自己的家了。”这位教师说: “宝宝们,我们一起帮助他们,把他们送回家吧。”②宝宝可任选一个小动物,把它放在小推车里,表示送小动物回家。③家长站在小动物房子后面,如果宝宝找对了家,家长可模仿小动物叫声以示鼓励,游戏可反复进行。

建 议:两三岁的宝宝,可骑小三轮车送小动物回家。在小房子的设置上,可贴上小动物爱吃的食物,作为每个小动物的家。

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