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亲子活动教案

[课件]亲子活动教案其六。

亲子关系对于一个家庭来说是非常重要的部分,要从还是宝宝的时候就开始培养。各位爸爸妈妈都是第一次当爸爸妈妈,所有有关于这方面的事情都是不熟悉的,下面就让“宝宝爱我”的小编特向您推荐"[课件]亲子活动教案其六",希望爸爸妈妈们看完这篇文章能够更加熟悉亲子关系的养成。

托一班亲子活动计划   时间:8月27日(周五) 教育活动名称:  我的标记  目标:1、能够找到自己的标记(照片) 2、知道自己的水杯、毛巾位置 材料:照片、水杯架、衣柜、小床、胶水、宽胶条、剪刀 过程: 1、教师请幼儿挑选自己的照片,“你的照片在哪里,请把它挑出来”教 师通过与幼儿的对话使幼儿明确自己的标记是什么。 2、教师和幼儿、家长一起在水杯毛巾架、衣柜、小床处贴上同样的标记,并不断的伴随语言的指示,使幼儿逐渐明确标记所代表的`意义,自己的东西放在这个地方,并带幼儿一起说:“这是我的。” 户外活动名称:乡间小路 目标:1、练习在窄道上走,训练动作的协调和稳定性 2、能大胆的认真参加活动 材料:在场地中间画两条20厘米的平行线 过程: 1、引发孩子的参与愿望 教师用语言引导孩子对游戏产生兴趣,“这是一条小路,走过要特别小心,别摔倒,你们谁想试一试”表现好的请大家鼓掌。 2、练习走小路。

编辑推荐

[课件]幼儿小班亲子手工活动方案其六


亲子关系对于一个家庭来说是非常重要的部分,要从还是宝宝的时候就开始培养。各位爸爸妈妈都是第一次当爸爸妈妈,所有有关于这方面的事情都是不熟悉的,下面就让“宝宝爱我”的小编特向您推荐"[课件]幼儿小班亲子手工活动方案其六",希望爸爸妈妈们看完这篇文章能够更加熟悉亲子关系的养成。

教学过程中教案课件是基本部分,又到了老师开始写教案课件的时候了。 新老师要让课堂更加有趣,就要在教案课件上下功夫。下面是的编辑精心为你整理的“[课件]幼儿小班亲子手工活动方案其六 ”,欢迎你来品鉴本文!

活动目标

1、根据要求进行美工创作;

2、通过美工活动的进行学习运用手部小肌肉进行"撕、贴"活动;

3、通过活动的进行让幼儿体会美术创作的积极情绪。

活动准备

1、16开铅画纸(画有苹果)。

2、红色、绿色美工纸若干。

3、固体胶管。

4、桌椅

活动重点:使幼儿掌握撕纸的技巧及粘贴的方法。

活动过程

一、激发幼儿的好奇心

1、呈现画有大苹果的铅画纸,问①小朋友看到了什么②小朋友想一想苹果是什么颜色的

2、简述及活动目的,并倾向朋友想一想自己想把苹果贴成什么颜色的.(强调要贴在苹果图形内部)

3、进行示范活动告诉幼儿如何用手指撕纸、如何用胶水粘贴

二、操作过程

1、幼儿进行创作活动.

2、老师巡回指导.

三、展示、交流、分享

1、夸奖孩子们贴的苹果非常的漂亮.

2、请愿意介绍自己苹果的小朋友来讲讲.

3、把自己的名字写上 (可以老师代写,也可以鼓励小朋友自己创作非凡符号表现自己的名字)

四、延伸活动

假如时间答应或者孩子们爱好还是很高的话,可以鼓励孩子们给自己的小苹果画上叶子等其他的添画.

[课件]亲子精细动作活动教案


如果家庭关系融洽,亲子关系浓厚,可以让孩子在爱的环境中,感受到被关爱、被需要,那么孩子长大以后,多数都会有良好的人际关系,所以亲子关系非常重要,宝宝爱我小编向您推荐《[课件]亲子精细动作活动教案》。

现在,有请阅读编辑推荐的《[课件]亲子精细动作活动教案》。老师在新授课程时,一般会准备教案课件,老师在写教案课件时还需要花点心思去写。设计教案需要注重学生个人能力的培养和发展。希望本页面内容能帮助到您!

活动目标:训练孩子正确分辨红、黄、绿三种颜色,发展孩子的注意力及反应的灵敏性

1、游戏前对辨色能力差的幼儿让他与父母一起练习颜色配对。

2、对辨色能力强的幼儿在他们父母的引导下指认颜色。

3、家长和孩子相对而站。家长先举颜色的牌子,稍等一会儿放下牌子,孩子根据家长的牌子颜色,去拿相应颜色的圆点。

1、家长带领孩子观察小鱼的颜色,并引导孩子看看说说。

2、家长带孩子捉小鱼,并把各种各样的小鱼送回自己的`家。

注:家长引导孩子边捉小鱼边学说儿歌:“捉小鱼,捉小鱼,捉到一条x小鱼,我来把你送回家。

游戏目标:1,训练触觉和四肢着地爬行的能力。2.训练听觉和提高辨别声源的能力。

游戏方法:

1、成人中的一人趴在地上,腹部和地面之间形成一个“小山洞”,另一人在“山洞”的一边用小铃等发声玩具吸引幼儿,让其从“山洞”中钻过来。

2、根据幼儿的情况,可以增加难度,出示山洞玩具,成人和宝宝一起排队从山洞内爬过,或在另一头逗引幼儿爬过来。

目标:训练孩子拇指与食指捏拾细小物品这一精细动作和手、眼协调能力,有利于促进大脑功能的发展。

方法:

教师准备一些干净的豆豆放在孩子面前,让孩子用手去拾,并放入瓶子内,家长加以引导和必要的帮助。

注意:孩子捡豆豆时,妈妈或家人应在一旁照看,以免孩子将豆吞入口中。

活动目标:

1、 培养幼儿与家长共同操作的兴趣。

2、 初步尝试使用固体胶。

3、 引导家长与幼儿共同制作水果花篮。

目标:练习双脚离地连续跳,2岁半以上的宝宝可以连续跳2米,不宜距离太长,以免宝宝疲劳。连续跳是练习弹跳力的方法之一。

玩法:

1、带兔子的胸饰或者竖起两个手指放在头上代表兔子耳朵,双足离地跳跃,跳到终点。

2、在起点另一头放置呼啦圈作兔子的家,让宝宝离开圈2米,用双脚跳到兔子的家。家长在“家”等待宝宝。

3、、幼儿与家长合作,每组两个呼啦圈,家长帮忙放呼啦圈,幼儿跳圈,直到到终点。给予贴纸奖励。

[课件]幼儿园亲子活动教案


有研究表明,婴幼儿时期的亲子关系,对于孩子长大以后的性格养成,品质培养,意志呈现,以及与人交往模式,都会起到了至关重要的作用,为此,宝宝爱我小编推荐您阅读《[课件]幼儿园亲子活动教案》。

小乌龟翻山

主要目标:锻炼孩子用手、膝爬行的灵活性。

活动材料:成人被子若干条。

指导要点:①教师事先把被子用床单包好并系结实,随意摆放在室内地垫上,当做小山。②教师示范手、膝爬行的方法,鼓励宝宝们学着小乌龟的样子,自己去练习爬过一座座的小山。家长与教师在旁边鼓励、指导孩子正确地爬行或和孩子一起爬行,调动孩子参与活动的兴趣。

建议:在每天早上起床前,家长可平躺或趴在床上,让孩子从家长的脚部向头部爬去,再从头部爬回脚部。也可躺在床上当做小山,让孩子从身上横爬过去。

彩虹伞

主要目标:①发展宝宝钻、爬动作的灵活性。②引导宝宝体验亲子游戏的快乐。

活动材料:彩虹伞一把。

儿歌

彩虹伞,转转转,

躲在伞下看不见,

彩虹伞,转转转,

爬到上面看得见。

指导要点:①老师先带领宝宝说儿歌。②老师和家长撑起伞,一边说儿歌一边做游戏。先将彩虹伞转动起来,宝宝在家长的带领下钻到彩虹伞下面,再将彩虹伞转动起来,变成“小山”,并鼓励宝宝向上爬。③游戏可反复多次进行,家长和老师可变换语气调动宝宝的兴趣。

小乌龟学本领.

主要目标:练习手膝着地爬行,培养音乐节奏感。

-活动材料:袋子(内装豆子)。

指导要点:①把袋子散放在活动室内,让宝宝爬着去找袋子,妈妈把袋子放在宝宝的背上。②宝宝和妈妈一起爬行。③听音乐,随着音乐节奏的快慢爬行(音乐自选)。

建议:①袋子要做得扁长一些,以免掉下来。②在家里可以让宝宝驮着枕头在床上或地毯上爬行,家长可用拍手来适当控制宝宝爬行的快慢。

蚂蚁搬豆

主要目标:培养手膝着地、协调地爬行并保持身体平衡。

活动材料:一筐沙包(方扁形),一个空筐,蚂蚁头饰。

指导要点:场地一端放置一筐沙包,让宝宝戴上蚂蚁头饰趴在地上,把沙包放置在宝宝背上,并引导宝宝向对面爬去,帮助宝宝将背上的沙包放在对面的空筐里,再爬回起点。游戏可反复进行。宝宝因不能掌握身体平衡,沙包会从背上滑下来,所以需要重点练习平衡地爬行能力。

建议:宝宝熟悉游戏后,家长可与宝宝一起进行,激发宝宝的兴趣,也可找1~2个同龄的宝宝一起玩。

摘香蕉

主要目标:发展孩子爬上爬下的动作,训练动作的协调能力及做事的胆量。

活动材料:香蕉,气球,长方形软积木与地板块捆在一起成为脚垫(高度为20~30厘米)。

指导要点:①教师在活动室内拉一条绳子,在绳子上挂香蕉,吸引孩子去摘取。孩子摘不到时,教师可提示孩子爬到垫子上去摘。如果孩子害怕,家长可适当扶一下,孩子抓到香蕉时,家长可以帮孩子把香蕉从绳上取下。②孩子摘到香蕉后,可引导孩子和家长一起吃。③第二次活动,老师挂上气球,要求宝宝用相同的方法去拿。家长只在旁边保护并鼓励孩子自己爬上垫子摘气球。

建议:家长用孩子喜欢的物品(如气球或玩具),把它拿在手中,让宝宝去够取。

听听找找爬爬’

主要目标:①训练手和膝着地爬行。②学习听辨声音,发展宝宝的听觉。

活动材料:铃鼓或串铃、孩子熟悉的各种绒毛动物玩具。

指导要点:①在活动场地上,教师引导孩子手膝并用地爬行,同时寻找发出不同声音的动物,如猫、狗、鸡。②根据孩子游戏情况,逐渐增加玩具的数量。,

幼儿园亲子活动教案其六


如果家庭关系融洽,亲子关系浓厚,可以让孩子在爱的环境中,感受到被关爱、被需要,那么孩子长大以后,多数都会有良好的人际关系,所以亲子关系非常重要,宝宝爱我小编向您推荐《幼儿园亲子活动教案其六》。

课程目标:

1,提升孩子与父母的配合度。

2,发展孩子的动手能力,审美能力。

3,增进孩子与父母的亲子关系,让其关系更融洽。

课程工具:

1,硬纸板,每个小朋友一张。

2,画笔,每个小朋友两支。

3,彩色的长条卡片纸,每个小朋友不同的颜色分成几条。

4,双面胶,剪刀。

5,展示台。

课程过程:

1,老师给小朋友和家长示范,这次活动的具体过程。具体过程如下:

老师先在硬纸板上不同的地方画出孩子的不同身体,包括头,身子,四肢,然后一一剪下来。

老师再用双面胶把这些东西粘在一起,形成一个人的样子。

老师在脑袋处画上人的五官,让其看上去更真实。

用各种颜色的条状纸,给粘起来的娃娃打扮,可以做头发彩带,也可以给他做漂亮的衣服。

2,在老师的`示范后,家长和孩子们开始一起动手制作。这里要注意,多让孩子动手,家长只是给予指导和提供参考意见,千万不要你在那里动手,孩子在那里只顾着看。

作品展示:

等家长和孩子们把娃娃粘好并打扮完成时,就要把娃娃放在展示台,而且展示的成品的后面要用小字条写上宝宝的名字,记得,一定要在后面贴上小朋友的名字。

课程结束:

各位家长要给所有的作品打分,小朋友也要参与到打分中。老师把打分结果记下来,并计算出最终成绩,前三名的小朋友和他们的家长,得到最终的奖励小红花。

相信《[课件]亲子活动教案其六》一文能让您有很多收获!“宝宝爱我网”是您了解亲子关系,学习维护亲子关系方式的必备网站,请您收藏bao25.com。同时,编辑还为您精选准备了幼儿园亲子活动教案专题,希望您能喜欢!

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