适龄性:随孩子的成长,选择适合年龄阶段的玩具(避免过难或太易)才能引起孩子的兴趣。
安全性:幼儿的自制及判断力较弱,不易区别危险与否,因此选购具有安全标志的玩具是相当重要的。
教育性:孩子可以从玩具中学到一些东西,例如颜色、数字、方位、文字……等。
多样性:玩具的功能不止一种,具有变化性,能够灵活改变,将会刺激孩子的潜能发展。
创造性:孩子可以从玩具中启发创意,例如七巧板、积木、组合玩具等均是。
兴趣性:玩具的颜色、造型、合潮流、新奇等都能引起孩子的学习动机。
玩具的选择原则
玩具的选择
婴幼儿的模仿行为是怎样发展变化的?
如何培养孩子的灵巧性
小小玩具,学问大
遗传因素对儿童心理有何影响?
假装游戏绝非简单儿戏
环境和教育对儿童心理有何影响?
实践活动对儿童心理有何影响?
美研制游戏系统改善注意力