美国HOUSE耳科研究所还研制了一套音乐音符听力训练软件，此软件提供给孩子进行听力培训，也可以提高其听力和语音分辨能力。同时，对孩子分辨音阶、音调也有很大帮助。此软件现有中文版培训系统，也可用于我国广大儿童的听力培训。
此听力训练过程大致遵循声音观察、分辨、确认和理解几个阶段：
首先是要让小儿感觉声音是否存在，即声音的“有”与“无”。在开始的最初一个星期内，家长应密切注意小儿对声音的反应。接着是让小儿分辨两组声音是否相同，“一样”与“不一样”。另外，可在有选择项目的情况下，确认数目(1、2、3、4、5)、形状、颜色、大小、长短、多少、高低、方位等，逐渐过渡到在没有选择的情况下进行训练。
听觉训练要遵循以下过程：①察觉声音的存在，即有声无声。②分辨声音。③确认，能说出听到的生字、句子。④理解，能明白所确认生字或句子的意思此项训练包括聆听和思考能力的训练，也可用交往形式的对答、增加听力记忆等方法。