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幼儿园大班亲子活动教案7篇

教育宝宝最重要的就是从小的培养,所以家庭关系对宝宝的影响是非常之大的。爸爸妈妈是宝宝的小小世界里最为重要的两个人,亲子关系的处理就显得格外的重要。那么就让宝宝爱我网小编特为您推荐"幼儿园大班亲子活动教案7篇",希望能帮助到各位爸爸妈妈。

幼儿园大班亲子活动教案 篇1

一、活动时间

20xx年xx月xx日上午8:30。

二、活动地点

xx植物园。

三、活动目标

通过开展亲子游戏,加强家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长之间的沟通机会。让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动,增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。体验xx愉快、热闹的气氛。

四、活动方式

集体活动和分散活动相结合。

参加对象:大班幼儿和家长。

参加形式:自愿报名。

五、活动准备

1.通知爸、妈来园参加亲子活动。

2.准备游戏需要的材料。

3.布置活动场地。

4.奖品。

六、具体活动方案

(一)活动流程:

1、xx月xx日上午八点家长自愿带幼儿到植物园门口集合,8:30活动开始,参加亲子游戏比赛的幼儿与家长进入比赛场地。

2、主持人致欢迎词。

3、主持人讲游戏规则与注意事项。

(1)、请您在活动中注意照顾保护好您的宝宝,以免其受到伤害。

(2)、请在活动过程中遵守活动规则。

(3)、在活动中请勿拥挤。

(4)、在活动中表现棒的小朋友可以得到由我们提供的小礼品哦!

4、主持人介绍几种游戏的名称。

活动一:袋鼠妈妈。

目的: 培养幼儿与妈妈的亲密程度与协调配合能力。

玩法: 孩子双手抱着妈妈的脖子,双脚夹住妈妈的腰,妈妈抱住宝宝快速向前跑,最先到达终点者为胜。

活动二:袋鼠爸爸。

目的: 培养幼儿与爸爸的亲密程度与协调配合能力。

玩法: 孩子双手抱着爸爸的脖子,双脚夹住妈妈的腰,爸爸抱住宝宝快速双脚向前跳跃,最先到达终点者为胜。

活动三:大脚小脚。

目标:训练宝宝如何迈步,体会走路的动作感觉。

玩法:

家长和幼儿面对面站好,用双手拉着宝宝的手,宝宝的小脚踩在家长的大脚上,带动宝宝向前迈步。

5、为幼儿及家长颁奖。

6、活动结束。

七、安全保障措施

1、游戏分小组进行,每组不超过六人,避免因拥挤产生跌倒、摔伤的事故。

2、事先通知家长为自己和孩子准备便于运动的平底鞋和衣服,穿高跟鞋的家长不能参加亲子游戏比赛活动。

3、陪同幼儿参加亲子游戏比赛的必须是幼儿的爸爸或者妈妈,体力较好,能适应游戏的运动强度,对孩子极为热爱,活动中能把孩子的安全放在首位。

4、事先整理清扫场地,排除不安全的隐患。

5、备有急救箱,如有幼儿或家长轻微擦伤、摔伤可以及时处理。

幼儿园大班亲子活动教案 篇2

一、连体人

游戏目的:训练幼儿方向感,锻炼幼儿后退走的能力,同时让父母和幼儿在亲子互动中感受到游戏的别样乐趣。

适宜年龄及游戏人数:适合4岁~6岁孩子及其家长,共lO人左右。

游戏准备:一块较平坦的空场地,幼儿熟悉自己父母的姓名。

游戏玩法:

1.幼儿与爸爸或妈妈排成两排面对面站好,然后转身背靠背,各自向前走十步,任意一个横排的人互相交换排列顺序。

2.老师说:大家去找自己的家人吧!

3.两排人一起把双手放在背后,开始倒退走,一边后退,一边喊自己的爸爸或妈妈并对话。

4.喊声可以尽量响亮,但不能把头转过去。谁最先与爸爸或妈妈的手连接在一起,谁就胜出。

注意事项:选择平坦且无障碍物的场地,以免幼儿在背对走的时候绊倒发生危险。

二、看你笑不笑

游戏目的:使幼儿在与人交往的过程中学习掌控自己的身体,发展对物体的控制能力。

适宜年龄及游戏人数:5岁~6岁幼儿及其家长,人数不限。

游戏准备:一根吸管。

游戏玩法:

1.幼儿和家长围坐成一个大圆圈,由其中一人先用鼻尖和上唇夹一根吸管。

2.做出怪像逗对方发笑,并把吸管传递给对方,一个一个互相传递,把吸管弄掉的就算失败。

注意事项:在围圈的过程中注意调整幼儿与家长的距离,以避免距离过远传递时掉落,鼓励孩子大胆将吸管传递给身边的伙伴或叔叔、阿姨,控制好自己的身体以保证顺利交接吸管。

三、同手同脚

游戏目的:增进幼儿手臂的力量,发展灵活性和协调性,并加强幼儿障碍走、跑的能力。

适宜年龄及游戏人数:适合5岁~6岁孩子,多人竞赛。

游戏准备:绳子若干。

游戏玩法:

1.游戏者每人把左手和左脚用一根绳子连起来,右手和右脚用另一根绳子连起来,准备一条长lO米的路作为比赛场地。

2.以接力赛形式进行。参加游戏的孩子和爸爸或妈妈为一组,需要两组以上并排站在出发线上,裁判下令出发后,游戏者开始朝终点走,然后返回。最快全部返回的一组是优胜者。

注意事项:注意场地是否平整,避免摔倒时磕伤。拴绑绳子时要拴紧一点,避免游戏中滑落。

四、城堡大战

游戏目的:反复练习扔球的动作,让孩子感受破坏与重组的趣味,同时宣泄紧张与焦虑的情绪。

适宜年龄及游戏人数:2岁~4岁的孩子,一个家庭一组。

游戏准备:每组小球一个,积木或盒子若干。

游戏玩法:

1.爸爸和妈妈先邀请孩子一起拿积木或盒子盖一座城堡,等城堡盖好之后,告诉孩子要进行一个丢炸弹的游戏。

2.爸爸妈妈和孩子轮流拿球攻击城堡直到城堡倒塌为止。

3.大家一起再把城堡盖起来,并想一想,盖成怎样的城堡不容易被打跨。

4.爸爸妈妈和孩子再轮流用球攻击城堡。

注意事项:

1.孩子的力量或许不足,可以考虑让孩子往前站一点,并帮助他学习如何瞄准目标物。

2.如果用的是盒子,可以请孩子叠得高高的再享受倒塌的乐趣。但如果是实心积木,则高度不宜高于90公分,避免掉落时碰伤孩子。

五、搭高楼

游戏目的:增进亲子之间的感情,体验欢快情绪,在思考用各种积木搭高的同时,有效发展幼儿四肢的协调性。

适宜年龄及游戏人数:3岁~6岁孩子及其家长,一个家庭一组,分两队进行比赛。

游戏准备:各种形状的积木或盒子。

游戏玩法:

1.孩子和爸爸妈妈一起做热身运动,跑步成圆形站立。

2.孩子和爸爸妈妈一起探索搭轿子的方法。

3.爸爸妈妈引导孩子相互介绍方法,看哪一种方法最好。

4. 引导幼儿和爸爸妈妈进行搭高楼的游戏,介绍方法和规则。

5.游戏开始时,由爸爸妈妈手挽手交错相握,搭成轿子,孩子坐在轿子上,把盖楼房所用的积木或盒子抱在怀里。

6.老师发出口令后,爸爸妈妈开始抬轿子,从起点出发,抬至终点后放下轿子,让孩子将积木或盒子放到前面的建筑工地中,三人依旧搭轿子跑回起点再运材料,都运完后,爸爸妈妈和孩子一起将积木或盒子搭成房子,盖的楼房高又不倒的为胜。

注意事项:

1.必须等教师发出口令才能出发。

2.游戏中,父母和孩子一起到建筑工地盖楼房。并引导孩子思考怎样搭才能使楼房高又不倒。

六、爬雪山过草地

游戏目的:训练幼儿方位感,锻炼幼儿语言表述能力。

适宜年龄及游戏人数:5岁~6岁孩子及其家长。人数不限。

游戏玩法:

1.起点和终点的距离大约1O米。在全程将水桶、椅子、水果等等障碍物摆成S型。

2.通过障碍的人先站在起点,观察障碍物的位置,然后,蒙着眼睛前进。

3.在过障碍时,可以参考自己家人的提示,如:靠左一点、脚抬高一些等等。脚碰到障碍物即算失败,必须回到起点线重来,如果三次都失败,就被淘汰,另请人来越障碍。

注意事项:遮上双眼后注意安抚幼儿的不安情绪,参加者的提示应尽量准确、简洁。

七、你追我赶

游戏目的:训练孩子双脚并跳的能力,练习抛丢物品的动作,感知力量与距离的关系。适宜年龄及游戏人数:适合5岁~6岁孩子,一个家庭为一组。

准备道具:垫坐布或报纸。

游戏说明:

1.爸爸和妈妈将带来的垫坐布或报纸折叠成双脚可以站立的大小。

2.折好后每人两张。先将一块轻轻抛向前方,双脚并跳到这块垫子上,再将手中另一块垫子向前抛出又跳上,以同样方法轮流抛出垫子并跳上前进。谁先到达终点就算胜利。

注意事项:折叠垫子时大小以能容纳自己的双脚为宜,抛丢垫子的距离要考虑自己的并跳能力,家长在游戏时不要吝啬自己的鼓励。

八、游戏《爬大树》 小班

游戏准备:六瓶灌满水的雪碧瓶、椅子三张

游戏规则:孩子用手环住家长的脖子,用脚勾住家长的腰,家长手拎两瓶灌满水的雪碧瓶,从起点跑向终点,在终点绕过椅子障碍,再跑回起点,速度最快者获胜。

规则:家长不能抱住孩子。

九、游戏《搭高楼》小班

游戏准备:易拉罐30只、小推车三辆

游戏规则:家长从起点处将易拉罐运往终点,一次只可以运一只,幼儿在终点将运过来的易拉罐垒起来,一分钟内垒得最高的获胜。

十、游戏《滚彩球》小班

游戏准备:大塑料彩球3个、饮料瓶12只

游戏规则:幼儿站在起点,家长站在终点。幼儿从起点开始滚彩球,途中绕过饮料瓶障碍,至终点家长背着孩子再抱起彩球跑向起点,先到者获胜。

幼儿园大班亲子活动教案 篇3

我们的好伙伴小蚂蚁弗雷德又来看望大家了,这次弗雷德想跟小朋友们分享一下他的又一个伟大发现。如果小朋友们准备好了,就带着爸爸妈妈一起走进充满科学秘密的蚂蚁沙丘吧!

故事分享

这一天,弗雷德正在蚂蚁沙丘外的一片草地上晒太阳,忽然被一阵飘来的香味吸引了。弗雷德顺着香味爬过去,看到人们正在草地上吃野餐呐。

人们吃饱了饭到大树旁边休息去了。弗雷德趁着这个好机会,噌、噌、噌地爬到野餐布上,他想看看人们都吃了些什么。

弗雷德发现,野餐布上有一个巨大的盘子,盘子里放着三把勺子,分别是铁勺、木勺和塑料勺,每个勺子上都沾着黄油。

人可真好玩!还得用勺子把吃的东西送到嘴里,我们蚂蚁用前脚直接拿东西吃就行了。

弗雷德正在自言自语,突然发现,在阳光的照射下,勺子上的黄油开始熔化了,但是熔化的速度好像不一样耶。

这时,弗雷德听到人们的说笑声近了,原来是人们回来了。弗雷德吓得赶紧从野餐布上爬走了。

很快,人们拾起了野餐布上的餐具,最后连野餐布也收起来了。

弗雷德一边摇动着触角一边说:幸亏我跑得快,不然就被餐布兜走了!真是谢天谢地。

弗雷德回想起刚才在餐布上看到的情景,心想:奇怪,黄油的颜色是相同的,为什么它们熔化的速度会不一样呢这难道和勺子有关系

弗雷德决定回家去问问他的好伙伴保罗。 、

小朋友,在弗雷德找到保罗之前,你们能帮助弗雷德解开黄油熔化的秘密吗

探究开始

请准备以下物品:不锈钢勺、塑料勺、木勺各一把,黄油一块,切蛋糕用的小刀一把,盘子一个。

1.在不锈钢勺、塑料勺、木勺上放入同样多的黄油。

2.放好黄油后,爸爸妈妈可以鼓励孩子猜一猜,哪个勺子上的黄油会先熔化呢

3.将三把勺子摆在盘子里,放在阳光下照射。

4.爸爸妈妈可以帮助孩子拍下照片,把奇妙的实验现象记录下来。

小朋友们会发现,不锈钢勺子上的黄油熔化得最快,而塑料勺和木勺上的黄油熔化得要慢很多。

这是为什么呢

原来,不锈钢勺是一种金属勺子,金属不仅能把热量吸收起来,并且还能把热量快速地传递给黄油。与金属相比,塑料勺和木勺的吸热和传热的能力就没有金属勺子那么强,因此木勺和塑料勺上的黄油要比不锈钢勺上的黄油熔化得慢。

还可以做什么

利用这一奇妙的发现,我们还可以做许多有趣的吸热游戏呢!

1.不同材料的温度变化

小朋友们现在已经知道了,不同材料的吸热、导热能力是不同的。现在,你们可以把不同的材料放在阳光下,来感受不同的材料吸热后温度的变化。

2.相同材料的温度变化

现在我们知道了,不同材料的吸热能力是不同的,那么相同材料的吸热能力会有差别吗我们再来做个有趣的小实验吧!

①准备一个黑色的胶卷盒和一个白色的胶卷盒。如果没有胶卷盒,也可以准备两个相同的塑料小药瓶或酸奶瓶,其中一个用白纸粘好,另一个用黑色纸粘好。

②在两个盒里放入同样多的清水。

③将两个盒子放在阳光下照射。

④20分钟后,用手试试两个盒里水的温度。

小朋友们会发现,原来吸热的快慢不但与物体的材料有关,还与颜色有关。黑色的胶卷盒能很好地吸收阳光的热量,而白色胶卷盒能把阳光反射回去,也就是太阳光的热量不但没有被白色的胶卷盒吸收,反而被弹回去了。

这一知识也可以运用到生活中去,比如在阳光强烈的时候,穿白色的衣服通常要比穿黑色的衣服凉快些。

温馨提示:

如果在做这个实验的时候没有阳光怎么办没关系。

可以用家中的台灯、卫生间的浴霸来代替阳光做实验。

也可以准备一个暖宝或热水袋来充当热源,给勺子和小瓶子加热。

这样,爸爸妈妈就可以随时和孩子们一起做这个有趣的实验了。

现在,爸爸妈妈和小朋友们终于在弗雷德找到保罗之前,提前找到了问题的答案。弗雷德和保罗要是知道了,一定会很惊喜哦!

写给爸爸妈妈的话

对于3~4岁的孩子,在准备材料的时候,爸爸妈妈可以先让孩子认识一下材料,这样更有利于孩子对试验结果进行相关猜想。另外,这个年龄段的孩子专注力还不是很虽,因此爸爸妈妈要耐心引导孩子观察黄油熔化的现象。

5~6岁的孩子动手能力得到提高,对试验材料有了一定的基本认知。爸爸妈妈可以鼓励孩子自己准备实验材料,比如,教孩子用切蛋糕的小刀将黄油切成均匀的小块,分别放在不同的勺子里。

幼儿园大班亲子活动教案 篇4

今年时值三八国际劳动妇女节的100周年。天妃幼儿园大班的孩子们早早地就准备着要为妈妈们过一个开心而难忘的节日。虽然天公不作美,一直下着雨,但雨点挡不住妈妈们来幼儿园和孩子一起庆祝节日的脚步!时间还没到,妈妈们就早早地来到了幼儿园。

时针指向3月5日下午两点,各班精彩的活动就此拉开了帷幕

这里,孩子们动情地演绎着《我的好妈妈》、《不再麻烦好妈妈》,一首首歌曲通过稚嫩的童声向妈妈们传递着浓浓的爱。那边,孩子轮流为妈妈们表演着精心准备的节目,动听的故事、优美的舞蹈、逗人开怀大笑的笑话,妈妈们被那份爱心深深感动着。

最精彩的莫过于童心悦读版块。孩子们要给妈妈们献上最新鲜的礼物现场作画《我的漂亮妈妈》,在妈妈的陪伴下,孩子们画笔飞扬一个个漂亮的妈妈在画笔下呈现,童心话语包含着孩子的想法和祝福妈妈,你对我真好,我大起来一定考一百分,让你天天开开心心的!妈妈,我爱你,喜欢和你一起玩捉迷藏游戏,真开心,希望你永远漂亮!那质朴、感人的话语,让这一幅幅画更有情感、更显生命的活力。妈妈们则拿着孩子们的画,感动地拥着、搂着孩子。当孩子们用情喊出妈妈,我爱你!更是将活动推上了高潮!(

孩子们的纯真与可爱为这个节日增添了不少暖意,虽然屋外阴雨绵绵,但妈妈和孩子的心里却满是阳光。希望每一个孩子既能在充满爱意的氛围中成长,又懂得要以真诚的情感、力所能及的方式去爱妈妈,爱身边的每一个人。

小百科:国际妇女节(InternationalWomen'sDay,简写IWD)全称“联合国妇女权益和国际和平日”(UnitedNationswomen'srightsandinternationalpeaceday),在中国又称“国际劳动妇女节”、“三八节”和“三八妇女节”。是在每年的3月8日为庆祝妇女在经济、政治和社会等领域做出的重要贡献和取得的巨大成就而设立的节日。

幼儿园大班亲子活动教案 篇5

1、好玩的麻将

目标:激发孩子手口一致点数以及按一定规律排序的兴趣,培养孩子丰富的想象力和空间建构能力。

准备:麻将

玩法:

1、亲子自由玩麻将。

2、家长引导孩子数数各条、饼的个数。

3、亲子比一比谁的条(饼)多,谁的少?

4、家长引导孩子用麻将堆成或摆成各种形状,说出图形名称。

5、家长按一定的规律摆放麻将,引导孩子发现规律。

6、请孩子也按一定规律摆放,让家长来猜。

2、奇妙的口袋

目标:巩固孩子对形状的认识,以及边听声音边点数的能力。

准备:口袋一个,内装圆形、三角形、方形饼干若干以及苹果、橘子等。

玩法:

1、孩子将手伸进口袋摸一摸,说一说是啥。

2、家长说形状,孩子摸出相应的物体。

3、家长说数量,孩子摸出相应数量的物体。

4、亲子将食品摆放在盘子里,家长引导孩子学习按一定的规律排放。

5、亲子品尝食物,边吃边说食物形状,数数有多少,吃掉几个还剩下几个。

3、给气球娃娃戴帽子

目标:培养孩子观察比较物体数量多少的能力,激发孩子探索科学的欲望。

准备:气球、纸杯、塑料杯、热水、彩笔、线。

玩法:

1、亲子给气球吹气并用线绑好,孩子用彩笔在气球上画上眼睛、嘴等

2、孩子说说气球的颜色、分别数数每种各有几个。

3、请孩子试着把杯子倒扣在气球上看能否戴住。

4、家长将热水倒入杯中过二十秒后再把杯中水倒出来,立即将杯口紧密倒扣在气球上,片刻后轻轻把杯子举起,孩子观察并说出结果。(帽子戴住啦)

5、家长引导孩子比较不同颜色气球的个数,气球与帽子的个数的多少。

幼儿园大班亲子活动教案 篇6


导语:


户外游戏是幼儿教育中不可或缺的一环。通过参与有趣的活动,孩子们可以锻炼身体、培养团队合作意识,并增强与家长的互动和亲子关系。本文将为大班幼儿园教师们提供一份关于外出远足时的亲子活动教案,以期帮助幼儿园教师们组织有意义而又富有乐趣的户外游戏活动。


一、活动目标:


1. 增进亲子关系:通过积极的互动,加强家长与孩子之间的情感联系。


2. 促进社交能力:通过合作和互助,培养幼儿的团队合作意识。


3. 发展身体素质:通过户外活动,提高幼儿的身体机能和协调能力。


二、活动准备:


1. 地点选择:选择一个宽敞的户外场地,如公园或广场等,能够提供足够的空间供孩子们活动。


2. 安全措施:确保活动场地的安全性,及时清理危险物品,设置警示标志,并通知家长关注孩子的安全。


3. 游戏道具:准备一些适合户外游戏的道具,如小球、绳子、踏板车等。


4. 食品和饮料:为活动准备足够的食品和饮料,确保孩子们在游戏过程中能够享受小吃和解渴。


三、活动过程:


1. 游戏一:亲子拔河比赛


(1)简介:组织家长与孩子们进行拔河比赛,通过力量对抗和合作,加深亲子关系。


(2)具体操作:将家长和孩子分为两队,即家长队和孩子队,两队分别站在一条标线两侧,比赛开始时,两队尽量用力向相反方向拉拽,看哪一队先将对方拉到标线。


(3)教育目标:培养孩子们的协作意识和坚持能力。


2. 游戏二:家长接力赛


(1)简介:通过接力赛的形式,促进家长与孩子之间的互动,提高幼儿的协调能力。


(2)具体操作:将家长和孩子分为若干组,每组都要完成由教师指定的接力任务,家长和孩子轮流进行。


(3)教育目标:锻炼孩子们的协调能力、反应能力和团队意识。


3. 游戏三:亲子短跑


(1)简介:通过比赛方式,增进家长和孩子的互动,同时锻炼幼儿们的身体素质。


(2)具体操作:设立起点和终点,家长和孩子分别站在起点线上,比赛开始时,家长和孩子同时奔跑,看哪一队先到达终点。


(3)教育目标:提高幼儿的跑步速度和体能,同时加强父母之间和家长与孩子之间的互动。


四、活动


在户外游戏活动结束后,通过集体合影和小型庆祝仪式来强调活动的重要性,并对参与者进行颁奖和表扬。同时,鼓励家长和孩子们共同回顾活动过程,分享彼此的感受和体验,进一步加深亲子关系。


在进行户外游戏时,教师们应始终关注儿童的安全,并确保家长能够积极参与其中,提供必要的指导和帮助。亲子户外游戏不仅能够为幼儿提供身心发展的机会,也能够促进幼儿与家长之间的沟通与互动,让他们感受到家人的支持与关爱。践行亲子关系的理念,使儿童享受到更加健康、快乐的成长过程。

幼儿园大班亲子活动教案 篇7

目的:认识颜色及顺序

材料:三种不同颜色不同造型的小汽车。硬空心纸筒一个(宽度可以让小汽车穿过,长度略超过三辆小汽车的长度)

要点:

(1)家长用线将三辆汽车连起来,让孩子观察。家长把汽车拉进纸筒,提醒孩子要注意看什么颜色的汽车先开进山洞的,第二辆是什么颜色?最后开进去的是什么颜色的?当全部汽车拉进纸筒后停下来。

(2)家长问孩子我再拉线,猜猜第一辆出来的是什么车?依此类推。

(3)然后将汽车拉出来,让孩子看自己说的对不对。

(4)拉线的另一端再把汽车倒拉回去,拉之前问前方堵车要倒车,什么颜色的车先倒出来,然后是什么颜色的?,然后将车来出来,证实猜测。

(5)家长也可以让孩子拉线,家长猜共同参与。

很多人重视孩子的教育,其实研究表明孩子童年在技能和知识上的优势,对于孩子在整个人生的影响来说是很微小的,最重要的是亲子关系。想养成良好亲子关系,建议您阅读更多“幼儿园大班亲子活动”。

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