关于“托班亲子美术教案”的一些重要信息小编为您精选整理了一些。一般给学生们上课之前，老师就早早地准备好了教案课件，因此就需要老师自己花点时间去写。教案的制定离不开深入了解学科的特点和教学规律。所有提供的信息仅供参考不得用于商业用途！
活动目标：
1、练习用手指电画。
2、激发幼儿对美术活动的兴趣，有参加美术活动的愿望。
3、能注意力集中地完成一件美术作品。
4、在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的乐趣。
5、感受绘画的趣味性，体会创作的快乐。
环境创设与材料准备：
1、电脑、多媒体课件。
2、颜料(红、黄、蓝、绿、黑、紫)、抹布、幼儿用纸。
活动过程：
一、用提问的方式引起幼儿的兴趣。
1、我们的手有什么用?
2、我们的手指又有什么用?
二、出示多媒体课件
1、让幼儿观察课件内出示的画与平时画的画有什么不同?
2、让幼儿了解课件内出示的画是用什么工具画的?
三、幼儿学习用手指电画
1、让幼儿看多媒体课件学习用手指点画。
2、老师交代用手指电画的要点。
四、幼儿操作，教师指导。
幼儿操作时教师提醒幼儿
1、用手指点画时要注意手指在画纸上点一下马上拿开。
2、提醒幼儿用完一种颜色后要用抹布擦干净手指再换一种颜色。
五、幼儿互相评价
教师引导幼儿评价自己和别人的作品。
教学反思：
幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。
美术创作是幼儿发展中重要的领域之一。通过参与美术活动，幼儿可以发展创造力、表达能力和审美意识。为了促进家长与幼儿之间的互动和共同探索美术领域，我们为托班设计了一系列有趣而具有教育意义的亲子美术活动。
活动一：父母画像
目标：培养幼儿对人物形象的观察力，并通过绘画表达出来。
材料：幼儿画纸、彩色铅笔、油画颜料、画笔、毛巾。
步骤：
1. 邀请家长带来自己的一张照片，并解释本次活动的目标和过程。
2. 给幼儿分发画纸和彩色铅笔，让他们仔细观察家长的照片，并试着将家长的形象画在纸上。
3. 家长可以辅助幼儿，引导他们观察细节，如头发颜色、眼睛形状等，并鼓励幼儿用不同颜色的铅笔勾勒出这些细节。
4. 鼓励幼儿通过绘画表达对父母的情感。
5. 幼儿完成绘画后，可以用毛巾轻轻擦拭掉彩色铅笔的痕迹，使绘画更加清晰可见。
6. 鼓励幼儿与家长分享自己的绘画作品，并互相欣赏和评论。
活动二：色彩探索
目标：培养幼儿对色彩的感知和运用能力。
材料：各种颜色的水彩颜料、画笔、画纸、水盆、湿毛巾。
步骤：
1. 准备颜色丰富的水彩颜料，并将其倒入水盆中。
2. 给幼儿分发画纸和画笔，让他们自由地在画纸上涂抹各种颜色的水彩颜料。
3. 鼓励幼儿用手指、画笔等不同的工具来探索和混合颜色，观察不同颜色的组合会产生什么样的变化。
4. 在活动过程中，教师可以引导幼儿对颜色进行感知，提问如：“这两种颜色混合在一起会变成什么颜色？”
5. 活动结束后，家长可以与幼儿一起用湿毛巾清洁手部和画具，以避免弄脏其他物品。
活动三：拼贴绘画
目标：培养幼儿观察绘画细节的能力，同时提高他们的手眼协调能力。
材料：各种颜色的纸片、胶水、画纸、剪刀。
步骤：
1. 准备颜色丰富的纸片，并与家长一同将纸片剪成不同的形状和大小。
2. 给幼儿分发画纸、胶水和剪刀，并鼓励他们观察细节，如图画中的花朵、树木、动物等，并用相应的纸片进行拼贴。
3. 引导幼儿运用自己的创造力和想象力，将拼贴纸片组合成一个完整的绘画作品。
4. 鼓励家长与幼儿一起讨论他们的作品，促进彼此间的交流和情感表达。
5. 完成作品后，家长可以帮助幼儿用剪刀修整边缘，使作品更加整齐美观。
通过这一系列的亲子美术活动，家长和幼儿可以共同参与创作，培养幼儿的创造力和表达能力。这些活动不仅可以增进亲子之间的情感和沟通，还能让幼儿在喜爱的美术领域中寻找到乐趣和成就感。同时，这些活动也为幼儿的美术发展奠定坚实的基础，为他们未来的学习提供了积极的支持。
活动目标：
1、学习剪窗花技能，发展小肌肉动作的协调性。
2、学习合作组画，感受疏密、高矮、前后排列对比的美。
3、感受作品的美感。
4、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。
活动准备：
多色蜡光纸和普通纸、剪刀、胶水、蜡笔、每组一张大白纸。
活动过程：
1、让幼儿观察桌面材料和工具，明确剪窗花的活动内容。
2、教师示范：
(1)把大方纸变成多层三角形。
(2)找准中心点，剪成花瓣形。
(3)用剪刀在三角两边剪出“小嘴”、“小洞”、“小缝”。
3、让幼儿取出白纸练习剪窗花。
4、幼儿自取蜡光纸剪花朵，提醒幼儿要拿紧中心点。
5、幼儿围在桌子自由走动粘帖纸花，然后用蜡笔或油画棒添画茎和叶。
6、展示幼儿作品，可引导幼儿互相评议，从中寻找疏密、上下、对称不对称等表现手法。
7、幼儿可根据需要修改作品，教师帮幼儿展示作品。
活动结束：
小朋友一起探讨。
教学反思：
剪纸窗花，是我们中国传统的民间艺术，其在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受。在喜庆的节日里剪贴，既装点了我们的环境，又给我们的生活营造了浓浓的热闹喜庆的氛围。然而现在的孩子已经很少接触、了解这门艺术了。所谓艺术源于生活，又回归于生活。
【篇一：小班亲子活动《五彩的面条》教案】
小班亲子活动《五彩面条》教案
活动目标：
1.可以用两只手将其撕成长条，并将其粘贴在印版的相应位置。
2体验亲子制作的乐趣，感受成功的喜悦。
活动过程：
1.引题
师：宝宝们都已经用过了点心，可是爸爸妈妈都还没有吃呢，宝宝们，我们来为爸爸妈妈做一份点心吧，看，这份点心是什么呀，哦，是面条呀，我们就一起来做份好吃的面条吧。
2.操作：撕“面条”
师：先来看看它是怎么做的吧，先用两只手的大拇指和食指一起来帮忙抓住纸的上面一个边，接着两只小手一起用力慢慢地把面条撕出来，宝宝可以问一下爸爸妈妈喜欢吃粗的面条细的。不过宝宝们要注意左手和右手是好朋友，它们靠得越近面条才能撕得长长的。
（一边示范操作）
3.将“面条”装盘
师：哇，宝宝们做的面条一定很好吃，我们一起把面条的一面粘上固体胶装在漂亮的小盘子里，宝宝们要注意固体胶要慢慢地打开轻轻地涂在面条上，可别让你的小面条从盘子里掉出来哟。一套漂亮的面条准备好了，宝宝们可以做面条，也可以和父母一起做面条。
（一边示范操作）
【篇二：小班亲子美术活动方案】
篇一：小班亲子美术活动方案
桥东市第一幼儿园亲子艺术活动计划
2013 年 4月
小班组亲子美术活动方案
主题领域:艺术
活动主题：《爱我你
就画画我》亲子美术活动
参加人员：小班组
5个班幼儿及家长。
活动目标：
1、通过开展亲子同
快乐的艺术创作活动，让孩子和家长体验艺术创作活动的快乐，强化父母与孩子之间的情感
交流。并在活动中增强孩子们的团结合作、遵守规则的意识。
2、通过活动提升幼
孩子们感知美的事物，体验艺术活动的美好过程，充分享受艺术活动带给自己和亲人的成果
的喜悦。 活动准备：
1、每个家庭准备
120cm方形单层瓦楞纸（幼儿园准备）笔、24色油画棒、墙纸刀、大剪刀、手擦头发
巾或湿巾各一（家长自带）。
2、彩色喷绘大幕布：
“爱我你就画画我”、幼儿亲子律动操《手拉着手一起走》、优美的背景轻**。每班选5名
家庭委员会中帮助维持秩序或提供服务的成员。
3、活动前各班召开
家长动员大会，讲活动须知：
（1）活动中不允许
带食品，确保保持场地的卫生。由于场地有限，每个孩子只能有一位家长陪同
你可以在旁边拍照。活动结束后，欢迎摄影大师将**发给老师！
（2）亲子活动的参
以孩子的父亲或母亲为对象，尽量不要请爷爷
奶奶或亲戚代劳，无论工作有多忙，请在一年中唯一的这次活动抽出时间陪陪孩子！
（3）注意安全，家
帮助孩子画画时，要爱护并正确使用墙纸刀、大剪刀等工具，避免划伤。活动结
**后，每各班的老师都会把孩子带回其他家长身边
（4）可以准备特色
摄影师将为你留下一个经典的时刻，永远难忘！
活动过程：
二、《爱我你就画画
我》亲子美术活动
1、“一年之计在于
春”，春天预示着新的希望和新的起点。当春意盎然，春暖花开的时候，我们的花园也迎来了另一个崭新的开始
内容的大型亲子活动。让我们尽情享受、欢乐开怀。在这个时刻，我们的爸爸妈妈们也回到
了童年，和孩子一起享受画画的乐趣，所以，无论有多忙，无论有多累，都要陪孩子欢度
这可能是我一生中唯一的艺术创造力！
2、宣布主题：爱我
你就画画我
3、活动须知：在活
在活动中要充分注意与孩子们的合作。在帮助孩子的同时，也要尊重他们的想法，积极配合他们，
不要自作主张将活动全程包办，那样就失去了活动的意义。家长也要充分利用难得的活动和
孩子们的交流越来越多，让孩子们感受到无比的关爱。
4、讲解活动流程：
请小朋友躺在画纸上，让爸爸妈妈把身体的形状描绘出来。然后再请爸爸妈妈和小朋友们一
起描绘另一个自己，完成
自己完成作品后，用剪刀剪下作品。这样一个动作生动、线条丰富、颜色鲜艳的“小朋友”
就诞生了！
5、放轻**，各班
幼儿和家长，在教师的带领下到规定的场地中领纸开始作画。教师全面指导，并进行拍照。
6、各班展示作品，
并合影留念。
三：结束。
感谢家长的大力支
持与配合！通过这次亲子画活动，不仅让家长再次走进我们的活动，了解幼儿园
丰富多彩的活动，也使亲子之间的感情进一步融合和激荡，也使我们架起了桥梁
东一幼“家长学校工作” 的新模式达到了多方共赢的良好效果！小班组《爱我你就画画我》
亲子美术活动到次结束，请各班老师将幼儿带回，家长携带幼儿作品“另一个我”退场，各
班工作人员留下开始清场。（放轻**） 成本预算：
单层瓦楞纸3卷，
共计333.3元（请领导特批）另外喷：彩色大幕布：“爱我你就画画我”一幅（此幕布今后还
可多次使用）。
第二部分：2015年小班亲子艺术活动计划
2015
小班亲子美术活动方案
方案一：小班亲子
美术活动方案
为了激发幼儿感受
美、表现美、创造美的情感，体验自由表达和亲子创作的快乐，培养孩子从小讲究卫生，保
护环境的意识，传递共建延安是我家，环保靠大家的理念，结合我班特色课，制定我班庆六
一亲子美工活动方案如下：
一、亲子绘画主题：
美丽家园快乐成长
二、活动对象：各
班幼儿和家长
三、活动目标：
通过开展庆祝六一
系列活动，积极创造更多机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，点对面，让每个孩子都能
他的个性飞扬，潜力得到充分发挥。
四、活动准备：
五、活动细则：
1、参赛画纸规格：、
a4、a3纸。作品正面右下角必须贴上参赛卡（附表一）2、参赛作品由幼儿与家长共同完成，
对工程的形式和材料没有限制。它们可以是水墨、水彩、水粉、油彩、蜡笔、粘贴、拓印、剪纸等
三。儿童可凭门票入场，入场时需看活动规则。
4、进入活动后幼儿
可自主选择材料，但是需以勤俭节约，变废为宝为主。
5、进入活动场地家
长手机要静音，不要随意走动，以免影响孩子的操作。
6、由于活动室较小，
家长带领幼儿时要轻走、轻拿、轻放、轻说等。
7、幼儿和家长可随
但在40分钟内完成工作，这样其他孩子就可以继续进入会场。
8、家长可在颁奖时
带领小朋友到大厅颁奖（按年级段分别获得一等奖6名，二等奖8名，三等奖10名）。
方案二：小班组亲
子美术活动方案
主题领域：艺术
活动主题：《爱我你
就画画我》亲子美术活动
参加人员：小班组
5个班幼儿及家长。
活动目标：
1、通过开展亲子同
快乐的艺术创作活动，让孩子和家长体验艺术创作活动的快乐，强化父母与孩子之间的情感
交流。并在活动中增强孩子们的团结合作、遵守规则的意识。
2、通过活动提升幼
孩子们感知美的事物，体验艺术活动的美好过程，充分享受艺术活动带给自己和亲人的成果
的喜悦。 活动准备：
1、每个家庭准备
120cm方形单层瓦楞纸（幼儿园准备）笔、24色油画棒、墙纸刀、大剪刀、手擦头发
巾或湿巾各一（家长自带）。
2、彩色喷绘大幕布：
爱我你就画画我、幼儿亲子律动操《手拉着手一起走》、优美的背景轻**。每班选5名家委
协会成员，帮助维持秩序，或提供服务。
3、活动前各班召开
家长动员大会，讲活动须知：
（1）活动中不允许
带食品，确保保持场地的卫生。由于场地有限，每个孩子只能有一位家长陪同
你可以在旁边拍照。活动结束后，欢迎摄影大师将**发给老师！
（2）亲子活动的参
以孩子的父亲或母亲为对象，尽量不要请爷爷奶奶或亲戚代劳，无
论工作有多忙，请在一年中唯一的这次活动抽出时间陪陪孩子！
（3）注意安全，家
帮助孩子画画时，要爱护并正确使用墙纸刀、大剪刀等工具，避免划伤。活动结
**后，每各班的老师都会把孩子带回其他家长身边
（4）可以准备特色
的亲子装在当天亮相，摄影师
会给你留下那经典的一刻，永远难忘！
活动过程：
一、幼儿亲子律动
操《手拉着手一起走》
二、《爱我你就画画
我》亲子美术活动
1、一年之计在于春，
春天预示着新的希望和新的起点。当春意盎然，春暖花开的时候，我们的花园也迎来了另一个崭新的开始内容
的大型亲子活动。让我们尽情享受、欢乐开怀。在这个时刻，我们的爸爸妈妈们也回到了童
2007年，我和孩子们一起享受画画的乐趣。不管我多忙多累，我都会花时间陪我的孩子们
是一生中唯一的美术创意！
2、宣布主题：爱我
你就画画我
3、活动须知：在活
在活动中要充分注意与孩子们的合作。在帮助孩子的同时，也要尊重他们的想法，积极配合他们，
不要自作主张将活动全程包办，那样就失去了活动的意义。家长也要充分利用难得的活动和
孩子们的交流越来越多，让孩子们感受到无比的关爱。
4、讲解活动流程：
请小朋友躺在画纸上，让爸爸妈妈把身体的形状描绘出来。然后再请爸爸妈妈和小朋友们一
起描绘另一个自己，完成自己完成作品后，用剪刀剪下作品。这样一个动作生动、线条丰
富、颜色鲜艳的小朋友就诞生了！
5、放轻**，各班
幼儿和家长，在教师的带领下到规定的场地中领纸开始作画。教师全面指导，并进行拍照。
6、各班展示作品，
并合影留念。
三：结束。
感谢家长的大力支
持与配合！通过这次亲子画活动，不仅让家长再次走进我们的活动，了解幼儿园
丰富多彩的活动，也使亲子之间的感情进一步融合和激荡，也使我们架起了桥梁
东一幼儿园新的家长作业模式取得了良好的双赢效果！小班组《爱我你就画画我》亲子
美术活动到次结束，请各班老师将幼儿带回，家长携带幼儿作品另一个我退场，各班工作人
员留下开始清场。（减轻**）成本预算：单层瓦楞纸3卷，共计333.3元（请特别批准）
另外喷：彩色大幕布：爱我你就画画我一幅（此幕布今后还可多次使用）。
方案三：小班亲子
美术活动方案
活动意图：
针对现在宝宝动手
能力较差，家长呵护较多，而宝宝们的物品都是买来的，没有自己动手制作的现象，我们设
计了利用废旧布条，废旧毛线，制作粘贴活动，既能锻炼宝宝们的动手能力，及精细动作，
废物利用还可以培养宝宝的创造力，让宝宝体会成功的喜悦，培养自信。
活动名称：
《特色粘贴画》
活动目的：
1、使家长了解并参
活动目标
1、尝试用短弧线连接和涂染的方法画云朵，初步表现云朵多彩多姿的特征。
2、培养幼儿喜欢画画和大胆表现画面内容的能力。
3、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。
4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
5、培养幼儿的欣赏能力。
活动准备
知识准备：教师和家长带孩子到户外观察云的变化，感受多彩多姿云朵的美。
物质准备：云朵的图片及课件，变化有趣的云朵。
活动过程
一、猜谜引入。
二、观看云朵的图片和课件，感受多姿有趣的云朵美。
1、师幼一起看云朵图片，引导幼儿说说云朵像什么?感受云朵多姿多彩的美。
2、再次观看变化有趣的云朵，引导幼儿欣赏云朵()的趣味性。
三、幼儿学画多姿有趣的云。
1、激发幼儿想画云朵，说说想画什么云朵。
2、师重点讲解示范“短弧线连接画云朵的方法”。
3、提出作画要求：
①小画家可用短弧线连接或涂染的方法画云朵。
②大胆想大胆画，画出多姿有趣的云。
四、幼儿作画，师巡视指导，重点指导幼儿用短弧线连接画云朵，鼓励幼儿大胆想大胆画，画出多姿有趣的云。
五、互相交流，分享绘画作品。
引言：
在幼儿园阶段，家庭是孩子学习的第一课堂，亲子活动对于幼儿的成长发展至关重要。托班美术亲子活动旨在通过创作、观察和互动，提供一个沟通和交流的平台，促进家庭与幼儿园的紧密合作。在这篇文章中，将详细介绍一堂托班美术亲子活动的教案，以1000字以上的篇幅进行阐述。
一、活动准备
1. 教师准备：根据活动主题选择相应的绘画材料、颜色和道具，准备好画纸、颜料、画笔等。同时，为每对亲子准备一份活动手册，包含活动指导和实际操作的步骤。
2. 家长准备：提前通知家长活动主题，告知他们需要为孩子准备哪些衣物和材料，以及需要参与的亲子任务。
二、活动目标
1. 培养孩子的艺术兴趣：通过参与创作和观察，激发孩子的艺术感知能力，培养他们对美术的兴趣。
2. 加强亲子关系：亲子活动是增进亲子关系的绝佳机会，通过共同参与绘画活动，增进双方的互动和理解。
3. 促进幼儿整体发展：绘画活动不仅可以培养孩子的艺术技能，还有助于他们的创造力、观察力、专注力和动手能力的发展。
三、活动过程
1. 活动开场：教师向家长介绍活动主题，并对本次活动的目标进行简要说明。同时，向家长们展示一些优秀的幼儿绘画作品，鼓励家长们对孩子的绘画进行积极的评价和鼓励。
2. 亲子互动：教师向家长和孩子们展示一种新的绘画技法或主题，例如蜡笔绘画或动物主题。然后，教师示范绘画过程，并邀请家长和孩子们一起尝试。
3. 创作时间：在家长的陪同下，孩子们开始进行自由创作。家长可以和孩子一起选择不同的材料和颜色，发挥他们的创造力。在此过程中，教师将会鼓励家长和孩子进行艺术讨论和互动，以促进共同学习。
4. 展示和分享：活动结束后，教师会组织家长和孩子们一起展示他们的作品，并邀请每对亲子进行分享。在分享过程中，家长可以分享他们对孩子作品的观察和理解，从而进一步促进亲子之间的交流。
5. 活动总结：教师会向家长和孩子们总结本次活动的亮点和收获，鼓励家长们在日常生活中继续支持孩子的艺术兴趣和创作能力的发展。
四、活动评估
1. 通过观察孩子们的创作过程和成品，评估他们的动手能力和创造力的发展情况。
2. 通过观察家长和孩子们的互动和合作，在活动过程中是否存在紧密的亲子关系。
五、活动延伸
1. 在日常生活中，鼓励家长和孩子进行更多的绘画活动，开展家庭美术时间。
2. 带领孩子们参观美术馆或艺术展览，提供更多的艺术启发和学习机会。
3. 鼓励孩子们参加艺术比赛或展览，展示他们的作品和才华。
结语：
托班美术亲子活动是家庭和幼儿园之间的良好合作机会。通过共同参与绘画活动，家长可以更好地了解孩子的艺术天赋和兴趣，并与孩子紧密互动。同时，这也是孩子们发展创造力、观察力和动手能力的重要时机。通过持续的亲子活动，我们可以为孩子们的艺术发展奠定坚实的基础，同时也增进家庭与幼儿园之间的合作和亲子关系。
很多人重视孩子的教育，其实研究表明孩子童年在技能和知识上的优势，对于孩子在整个人生的影响来说是很微小的，最重要的是亲子关系。想养成良好亲子关系，建议您阅读更多“托班亲子美术教案”。