有研究表明,婴幼儿时期的亲子关系,对于孩子长大以后的性格养成,品质培养,意志呈现,以及与人交往模式,都会起到了至关重要的作用,为此,宝宝爱我小编推荐您阅读《[课件]中班和大班的亲子木工活动如何写》。
《中班和大班的亲子木工活动》可能是您在寻找幼儿园大班亲子节目过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
木工活动,既有助于培养孩子主动探索、细心观察、缜密构思的思维方式,又能通过动手操作的实践,促进孩子积极、自信、耐心、细致的性格养成,让孩子的大脑跟随手指去探索木工世界的神奇。而亲子木工活动,可以让父母在陪伴孩子一起制作的过程中,帮助孩子一起解决难题,从中促进与孩子之间的关系,在共同的配合中感受木工制作的乐趣。
近日,宁波经济技术开发区幼儿园的中二班和大四班的小朋友们,在大门外的操场上如火如荼的开展了一场亲子木工活动。
活动前:
1 精心策划 计划先行
“好的计划是成功的一半”这句话不仅成人适用,同样也适合于孩子。在活动前,老师们和孩子利用餐前谈话等时间,一起讨论确定主题,由于幼儿的年龄特点不同,中班幼儿在讨论中对家庭的感情更直接,大班幼儿则对祖国的感情日益萌发,所以我们讨论出中班:“温馨的家”——“沙发组”、“小床组”、“桌凳组”“书架组”、“房子组”,大班:“军事基地”——“航空母舰组”“弹药库组”、“大炮飞机组”、“兵器组”、“汽车组”。讨论结束后,孩子们用自己的小手将谈论的计划和实物图绘画在展板中。
2. 亲子共制 如火如荼
接下来,轮到爸爸妈妈们出场了。家长和孩子一起看着箩筐中的木块,想着可能制作出来的作品,有的孩子说:“爸爸,我觉得这个长长的木块可以做沙发”。有的说:“这个好像一张小床呀,这个小的可以做枕头呢。”
大家根据计划,有条不紊地忙活着。妈妈们找需要的木材,爸爸们拿锯子锯木板,小朋友们毫不示弱拿着推车一起运所需要的小木块,在爸爸妈妈的帮助下,小朋友们也比往日更卖力地用锤子敲打。瞧,小床组的小朋友们用记号笔画上自己喜欢的图案,将小床装饰得更漂亮了,小朋友们说:“好想躺着美美睡一觉啊!”最认真的就是我们的房子家庭,刚开始大家都为房顶而纠结,而最后这房子经过小小粉刷匠变得更漂亮更亮眼了,用小木块染上颜色装饰房顶,显得格外温馨。
最热闹的要数大炮飞机组和兵器组了,大炮、飞机,红缨枪,宝剑,手枪……在孩子们充满创造力的巧手下,这些军事武器和古代兵器都“闪亮登场”啦!不过,最有趣的要数三军组的爸爸和孩子了,他们打破传统思维,将解放军叔叔制作得有大有小,最大的“总司令”英姿飒爽,最小的陆军小巧玲珑.……放眼望去,孩子与家长们都在忙忙碌碌中,一个小时候后,每一组的作品都出炉了,而此刻大家的衣服也都被汗水湿透了,脸上都洋溢着满意的笑容。为了更精致美观,小朋友们找来了磨砂纸将木板磨得更光滑,找来了记号笔,颜料,给自己的作品进行了绘画。有了小朋友的巧手,让每一份作品更加漂亮了。
活动后:
3. 木工合影 意犹未尽
活动结束了,家长们意犹未尽,久久不愿离去,他们和孩子一起回顾、经历着已经远去的童年,浓浓的亲子之情感染着现场的大家,有些妈妈们自己也感叹说:“原来木工没有我们想象的那么难嘛!”大家在自己的作品前留下了合影、留念,要将这份感觉永久珍藏下去!
有人说“亲子关系,比教育重要一万倍”,可以理解为在与后天教育中,亲子关系是根本 ,宝宝爱我小编向您推荐《[课件]大班亲子活动计划》。
教案课件是老师教学工作的起始环节,撰写教案课件是每位老师都要做的事。 教案和课件的质量是衡量教学水平的重要标志。以下主题为[课件]大班亲子活动计划,为编辑特意向您推荐的,本文内容仅供您的参考!
大班亲子活动方案——包饺子
活动时间:
活动地点:
会议室及场外的空地。
活动目标:
一、家长教幼儿饺子皮包饺子。
二、感受劳动的乐趣,进一步培养幼儿动手能力。
三、增强幼儿自我服务和为他人服务的能力。
四、让家长有进一步了解自己孩子的机会,加深家园情,师生情、亲子情。 活动准备:
一、提前把活动安排通过发校讯通、张贴在温馨提示处让家长知道这个活动。
二、饺子皮和饺子馅。
三、塑料桌布14张,托盆14个。
活动过程:
一、9:30之前准备好场地设置。(气球和标语——大班亲子活动 包饺子比赛)上午9:20家长在教室集中签到,随后带入比赛场地。
二、教师欢迎各位家长来参加这次的活动,讲解游戏程序。
三、组织幼儿、家长分批去洗手。
四、活动过程:
1、启发幼儿相互谈谈奶奶、妈妈以及其他家人平时是怎样包饺子的。
2、教师进行小结,并讲解方法(老师示范)
3、游戏第一部分:家长包饺子比赛(时间:5分钟)要求:在规定时间内评选出第一、二、三名包得又快又好的家庭,发放奖品。
4、游戏第二部分:幼儿尝试制作,请爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等参与协助幼儿,帮助幼儿实现自己的制作愿望,在活动中感受包饺子的乐趣。 (时间:15分钟)
5、第三部分:幼儿比赛包饺子(10分钟),要求:在规定时间内评选出第
一、二、三名包得又快又好的幼儿,发放奖品。
6、将包好的饺子拿到厨房去煮。(在等煮饺子的过程中,进行亲子活动——大脚带小脚 玩法:家长和孩子对脸站,孩子的双脚踩在家长的双脚上,家长拉住孩子的手,听到口令后,从起点出发,大脚带小脚共同前行,先达到起点者为胜。)
7、品尝饺子:
让幼儿为家长服务,把煮好的饺子端给自己家人,品尝自己的劳动成果。
六、结束活动:
由班主任简单小结本次活动,发放参与奖。
亲子关系对于一个家庭来说是非常重要的部分,要从还是宝宝的时候就开始培养。各位爸爸妈妈都是第一次当爸爸妈妈,所有有关于这方面的事情都是不熟悉的,下面就让“宝宝爱我”的小编特向您推荐"中班亲子手工制作活动计划其三",希望爸爸妈妈们看完这篇文章能够更加熟悉亲子关系的养成。
小编为您搜集了一些有用的资料:中班亲子手工制作活动计划其三,供您参考,好的范文一定要态度端正,下笔有神?书写文档可能对我们来说不算陌生,范文在我们撰写困难时总是来的那么恰当。
一、活动意义:
为了促进孩子社交能力、开阔视野、勇于在多人的场合表现自己,为了感谢所有长辈,表达对长辈感恩之情,组织此次“甜蜜蛋糕享温情”DIY蛋糕制作活动。望通过此次活动能让孩子们享受自己动手做蛋糕的喜悦,并更好地促进孩子们健康快乐地成长,提升孩子的动手能力及手工创意,培养自信心。
1、主持人开场,讲解感恩节的来历。
2、蛋糕师现场演示蛋糕制作。
3、孩子们按以下步骤合作,现场制作蛋糕:
A、领取所需原料:蛋糕坯子及转盘、制作蛋糕奶油、制作蛋糕的工具、围裙一条。
B、准备开始做蛋糕时间大约1-1.5小时。
D、制作完成后,孩子们自己包装蛋糕,体会自己劳动的快乐;
五、过程控制重点:
1、做蛋糕过程中会用到制作工具,需要孩子们按照使用规则使用;
2、交通安全,由家长负责;
3、制作工程中,给孩子们自己想办法克服遇到的困难,解决不了的举手示意老师;
4、在活动过程中最有配合精神的孩子会给予表样,要学会相互协助。
5、要求孩子回家后将自己制作的蛋糕送给家人,如果有老人,请孩子先送蛋糕分给老人,再分给爸爸妈妈,最后的留给自己,懂得好东西应该送给别人,自己留下不好的,先给别人挑选的机会,最后的机会留给自己等。
6、保持活动场地的干净整洁,蛋糕制作时奶油尽量不涂抹到桌面、地面处。
六、课外作业:
让孩子们将自己做蛋糕的过程记录在日记本上。
有很多证据表明,亲子关系会直接影响到子女长大以后的身心健康、情绪及态度行为、人生价值观念,也会影响未来成就。为了获得良好的亲子关系,推荐您阅读《[课件]亲子大班游戏活动方案如何写》。
作为老师的任务写教案课件是少不了的,每个老师都要认真写教案课件。要知道学生课堂反应也会在老师教案课件里体现出来,网络有没有优质的教案课件以资借鉴呢?依据您的要求编辑为您准备了一篇涉及《[课件]亲子大班游戏活动方案如何写》的文章,请收藏好,以便下次再读!
(1)把同样数目的、不同大小的物体,在桌上摆成不同形状,问孩子哪个多?然后让孩子分别数数,报出总数。如把大小苹果摆成图(7―1a)形状,问孩子大苹果多还是小苹果多,还是一样多。
(2)让孩子数出6个核桃,在桌上摆成图(7―1b)形状,问孩子那堆核桃多?哪堆少,还是一样多。
孩子开始学数时往往受物品的大小和定向排列的疏密及形式的影响,不能正确判断物品的数量,通过上述训练可使孩子在判断物品数量时,排除物品大小和空间排
列形式的影响,正确判断出物品的数量。
方法:
(1)利用孩子现有的玩具,如娃娃、餐具、医疗器械等,给孩子创造一个小家的环境。
(2)家长可以帮助孩子出一些主意,如:“现在你是这个家的主人,小弟弟(布娃娃)来家里作客,你怎么招待他呀?”(分给他食品)或者是“小弟弟今天发烧,不舒服了,你应该怎么办呢?”(带他去医院)“小弟弟跟你一起玩玩具,你应该怎么办呢?”(谦让)等等,长此以往,孩子在不知不觉中形成良好的道德品质。
方法:让孩子光青脚在皮革沙发、毛地毯、木地板、水泥块、沙地、草地。大理石等不同质地的地面走走,让孩子感受他们有什么不同;用语言去描述感觉,使用温的、热的、冷的、软、硬、光滑、粗糙、平坦等词。通过几次训练,让孩子有初步的感觉体验后,可让孩子闭上眼睛说出地面所踩的物体的材料。
3岁的孩子爱听故事,家长可用一些较短的故事来让孩子复述。一个短故事家长讲三四遍后,孩子就能记住了,下一次孩子如果再缠着成人要听故事,家长就可以说:“前几天妈妈给宝宝讲的故事《龟兔赛跑》你还记得吗?今天你讲给妈妈听听好吗?”孩子讲故事时家长要注意听,并且看着孩子,孩子讲完故事应及时给予表扬。这样孩子会觉得自己讲得很好,讲故事积极性就高。
亲子关系是一个重要的课题,需要引起重视。但它又确实是一门非常艺术的科学,希望您多多了解。更多内容请阅读“中班亲子活动方案”。
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