幼儿园亲子游戏教学设计：不断前进范例

有很多证据表明，亲子关系会直接影响到子女长大以后的身心健康、情绪及态度行为、人生价值观念，也会影响未来成就。为了获得良好的亲子关系，推荐您阅读《幼儿园亲子游戏教学设计：不断前进范例》。

亲子游戏是人们现在对孩子进行亲子教育的一个重要方面，它不仅会给孩子带来很大的欢乐，同时，还会增强家长和孩子之间的相互理解，对孩子的心理健康非常有益。

游戏名称：

不断前进。

游戏准备：

布条、障碍物、篮球。

游戏过程：

1.家长将准备好的障碍物均匀地布置在空旷的地面；

2.家长将准备好的篮球放置在一个目的地；

3.家长用布条将自己和孩子的脚绑好；

4.家长和孩子没人只用一只脚，然后和自己的家长用胳膊扶持好，不断前进；

5.在前进的过程中，家长和孩子注意跨越准备好的障碍物，每跨越一次，将一个布条寄在障碍物上；

6.跨越完所有的障碍物，到达目的地之后，取得篮球后往回折返；

7.返回出发地的最短时间就是家长和孩子完成亲子游戏的成绩。

延伸阅读

幼儿园亲子游戏教学设计：匍匐前进简短

宝宝还在肚子里的时候就要学习胎教，慢慢长大了就要上幼儿园上小学。所以可见教育对于宝宝来说是非常重要的一个因素，一个优秀宝宝的培养就要各位爸爸妈妈从小抓起。处理亲子的关系也变得格外重要，下面就让宝宝爱我网（bao25.com）的小编收集整理的"幼儿园亲子游戏教学设计：匍匐前进简短"，希望对您了解亲子关系的养成能有所帮助。

亲子游戏是关于亲子教育的一个重要方面，它不仅可以让宝宝和家长之间的感情更加亲密，同时还可以让宝宝在亲子游戏中收获很多的知识。

游戏名称：

匍匐前进

游戏目的：

让孩子和家长在游戏中相互配合，锻炼孩子和家长的默契度，同时，让宝宝在游戏中得到体育锻炼。

游戏过程：

1.每个家长和自己的宝宝分为一组，并且自己家庭进行舒展运动，为游戏做好准备；

2.游戏开始的时候，爸爸主动趴下，然后让孩子在自己的背上趴好；

3.裁判员喊开始的时候，妈妈在身边扶着自己的宝宝，爸爸开始驮着宝宝做俯卧撑；

4.5个俯卧撑结束之后，爸爸开始驮着宝宝沿着铺好的路面匍匐前进，妈妈在身边护理；

5.最先匍匐到终点的家庭获胜。

四、游戏总结。

在这个游戏中，看似爸爸是发挥主要作用的，但实际上不是这样的，宝宝要不断地鼓励自己的爸爸，或者在爸爸的背上，想办法让爸爸更加顺利的前进等，都是可以锻炼宝宝的智商的。

这个游戏是不是非常有意思，其实，这个游戏在家庭中也是可以进行的，感兴趣的宝宝要和自己的家长试一试。

幼儿园亲子游戏教学设计：抬抬腿范本

宝宝还在肚子里的时候就要学习胎教，慢慢长大了就要上幼儿园上小学。所以可见教育对于宝宝来说是非常重要的一个因素，一个优秀宝宝的培养就要各位爸爸妈妈从小抓起。处理亲子的关系也变得格外重要，下面就让宝宝爱我网（bao25.com）的小编收集整理的"幼儿园亲子游戏教学设计：抬抬腿范本"，希望对您了解亲子关系的养成能有所帮助。

和宝宝们一起进行亲子游戏，是很多幼儿园定期联合家长们做的工作，孩子们在这个过程中，不仅可以享受到和父母在一起的时光，而且，游戏过程中，还能收获很多的小知识。

游戏准备：

布条、奖品

游戏过程：

1.每个家长和自己的孩子组成小组，并且，获得一个编号；

2.每个编号领取两个布条，并且，双方互相戴好，遮住眼睛；

3.游戏开始，家长和孩子一起准备进行游戏；

4.老师喊出指令，家长和宝宝一起做，比如指令是家长左脚，宝宝右脚；

5.根据指令家长抬起左脚，宝宝抬起右脚；

6.在一个指令中，老师检查每个编号是否有错误，错误的编号退出游戏；

7.一直坚持到最后的编号获胜，赢得奖品。

温馨提示：

在上面的这个亲子游戏中，宝宝们会很好地锻炼自己的反应能力，家长们也会引导宝宝更好地发挥自己的潜能，家长们和自己的宝宝一起玩玩这个游戏吧。

教案范文: 幼儿园小班亲子小游戏教学设计

有很多证据表明，亲子关系会直接影响到子女长大以后的身心健康、情绪及态度行为、人生价值观念，也会影响未来成就。为了获得良好的亲子关系，推荐您阅读《教案范文: 幼儿园小班亲子小游戏教学设计》。

一、抢阵地

1.目标：培养家长和幼儿的协作能力，发展幼儿的前庭觉

2.玩法：“抢阵地”。游戏很简单请家长和宝宝手拉手，在大圆上准备，听到音乐声，沿着大圆走，听到音乐停止，家长抱起宝宝找到塑料圈站在中间。未抢到圈者将被淘汰，抢到阵地者继续游戏，最后三对为胜利者。

3.游戏有小小规则：家长与幼儿要手拉手；开始时必须走在大圈外、音乐声停止后才能占圈；家长必须抱着孩子占圈。

二、跳芭蕾

1.目标：增进亲情关系、锻炼平衡能力

2.活动方法：先将报纸折叠为8开大小，妈妈或爸爸和幼儿一起站到报纸上听音乐做动作，每人的脚不能踩到报纸外；音乐停止后将报纸对折缩小一半，妈妈或爸爸和幼儿再一起站到报纸上听音乐做动作，每人的脚不能踩到报纸外，反复直到报纸小到只能容纳一个人的脚尖，

坚持到最后的为优胜者。

三、小袋鼠

1.目标：训练孩子对身体的控制能力。

2.玩法：让孩子双手抱紧爸爸的脖子，双腿夹紧爸爸的腰，像小袋鼠一样紧紧挂在爸爸的胸前。爸爸弯下腰，双手双脚着地爬行。

四、安全地带

1.目标：发展幼儿跳跃能力，与父母协作能力及自控能力。

2.玩法：准备两个圈，孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点。

五、大脚小脚迎奥运

1.目标：培养幼儿的协作能力

2.游戏规则：参赛者面对面站好，每一对由八名幼儿和家长共同组成。当听到信号时，幼儿与家长同穿一双鞋，家长站在幼儿前面，同一个方向的.两组选手步调一致的向前行进走。当到达对面一组选手面前时，将鞋交给他们，下一组选手按相同方法向前行走，先走完的一队为胜。

六、勇闯鳄鱼河

1.目标：培养幼儿的协作、协调与平衡能力

2游戏规则：妈妈拉着孩子的手在50秒内共同渡过鳄鱼河。母亲拉住孩子的一只手（手可以交换但不能松手），过河中孩子脚踩在小石上，妈妈脚踩大荷叶。小石头只能承受孩子的体重，成人不能踏在上面，如果脚踏则掉进河里，孩子也不能脚踩荷叶，否则过河失败，被鳄鱼吃掉。过独木桥时仍然不能松手，不能抱孩子，想办法走过独木桥。超过50秒未过河，鳄鱼将把母亲孩子一起“吃掉”，按规则在规定时间内过河者将得到勇敢之花。

七、搭高楼

1、宝宝站终点，家长站起点准备；

2、游戏开始，宝宝将“砖”运给家长，每次一块“砖”，家长将“砖”用运过来的“砖”，在指定位置（圈中）搭建房子。

3、在规定的3分钟内垒高楼用的砖数最多并搭建漂亮者为胜。

八、小鸡出壳

?1.游戏对象：2.5-3岁幼儿及其父母。

2.游戏目的：培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。

3.游戏材料：大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。

4.游戏方法：让孩子发令说：“预备——起！”父母和孩子赶快拿起报纸，小心机灵地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽”声，一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。

小班亲子游戏教学设计范例

有研究表明，婴幼儿时期的亲子关系，对于孩子长大以后的性格养成，品质培养，意志呈现，以及与人交往模式，都会起到了至关重要的作用，为此，宝宝爱我小编推荐您阅读《小班亲子游戏教学设计范例》。

活动目标：

1、体验和爸爸妈妈、小伙伴在一起的快乐情感，并学会分享。

2、在音乐游戏中模仿开汽车的动作，愿意与小伙伴交往、游戏。

3、在父母的配合下，完成小跑、蹲、钻等动作及粘贴等小肌肉动作的发展。

4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

活动准备：

1、教室内布置汽车、马路等相关场景。

2、打出乐器：如摇铃、铃鼓等;各种颜色的地垫;装饰过的汽车方向盘模型;贴纸：汽车卡片模型。

3、宝宝们自带的小玩具及美味食品。

活动过程：

1、《坐好歌》老师一边摇铃鼓一边唱《坐好歌》，体位与宝宝保持平等，身体随音乐节拍自然摆动;听到教师的歌声，家长帮宝宝一起收拾玩具，然后带领宝宝坐在宝宝喜欢的颜色地垫上，和老师一起唱歌。

2、说名字

①教师手拿方向盘：“你们看漂亮吗?”请宝宝欣赏。

②老师“开汽车”逐一来到宝宝们面前问：“我喜欢谁?”宝宝大胆说出自己的名字，其他爸爸妈妈和宝宝们一起鼓励“XXXX你真棒!”

③指导要点：

家长要鼓励宝宝站起来，说出自己的名字。

对于胆小的宝宝家长不要着急，第一步先鼓励宝宝能站起来，和他一起说出自己的名字，慢慢的再自己说。

3、音乐游戏《开汽车》

①老师向家长介绍活动目标。

②家长和宝宝们一起拿好方向盘，举在胸前，一边“驾驶”一边唱儿歌“我是汽车小司机，嘀、嘀、嘀—”随着儿歌，家长帮助宝宝转动方向盘，反复说几遍。游戏以“红灯了，停车”来结束活动。

③指导要点：

活动中要注意多用游戏的口吻和孩子交流。如：“小司机开的汽车可真棒!”鼓励家长之间、幼儿之间相互交换孩子或几个家庭一起玩开汽车的游戏。

游戏设置一些障碍物，如“山洞”、“小河”等，发展幼儿跑、蹲、钻等动作的发展。

4、亲子操：

①亲子抚触操：

小汽车，嘀嘀嘀，(妈妈双手由下向上按摩宝宝双臂)

爸爸妈妈坐上来，(妈妈双手由上向下按摩宝宝双臂)

高高兴兴上班去。(宝宝坐起两次)

安全带，系一系，(妈妈握宝宝手臂左右抱)

交通规则要牢记。(妈妈双手分别打开)

转一转，转一转，(妈妈双手握宝宝双腿做前后蹬的动作)

停一停，停一停，(宝宝双腿弯曲不动)

绿灯亮了往前行。(妈妈双手握宝宝双腿做快速前后蹬的动作)

②宝宝操：

宝宝做操一二一，我们一起跳一跳;宝宝做操一二一，我们一起蹲一蹲;宝宝做操一二一，我们一起钻一钻(宝宝从爸爸妈妈的手臂下钻过);宝宝做操一二一，我们大家真神气!抱抱!!

5、贴汽车：宝宝们在爸爸妈妈的帮助下将准备好的汽车卡片贴在“马路”上，并驾驶一辆长汽车共同游戏。(幼儿依次拉住前面小宝宝衣服)

6、节奏感受：

在欢快的音乐声中，宝宝们在爸爸妈妈的指导下或用乐器打节奏或自由随音乐起舞。

7、我与大家来分享(准备轻柔的音乐)

①玩具分享：宝宝们将自己的玩具相互分享。

②食物分享：分享爸爸妈妈们带来的好吃食品。

活动反思：

游戏应根据幼儿的心理需求，培养他们的交往能力、合作意识，充分利用社会资源，培养他们遵守社会规则，激起他们对家想的酷爱。

亲子关系《幼儿园亲子游戏教学设计：不断前进范例》一文希望您能收藏！“宝宝爱我网”是专门为给您解答亲子关系养成问题创建的网站。同时，bao25.com还为您精选准备了幼儿园专题，希望您能喜欢！