有人说“亲子关系,比教育重要一万倍”,可以理解为在与后天教育中,亲子关系是根本 ,宝宝爱我小编向您推荐《幼儿园亲子游戏教学设计:包饺子精选一篇》。
亲子活动是以亲缘关系为基础,建构良好的亲子互动关系,实施亲情影响的有目的、有计划的教育活动。包饺子是很多小朋友见过,却没有尝试过的一种家务活,那么,可以将这个家务劳动融入到亲子游戏中,让孩子在游戏中感受到参与家务劳动的快乐。
游戏名称:
包饺子。
游戏准备:
饺子馅、饺子皮。
游戏过程:
1.给每个小朋友和家长分发一定量的饺子皮和饺子馅;
2.游戏开始之前,主持人讲解游戏规则;
3.家长和孩子进行游戏预热,家长可以提前和孩子讲解包饺子的方法;
4.游戏开始,孩子负责包饺子的主要过程;
5.家长在游戏中只可以讲解怎样包,但是不可以动手;
6.孩子在家长的指挥下,独立包完面前的饺子皮;
7.游戏结果以孩子包饺子的时间来计算。
游戏总结:
在这个包饺子的亲子游戏中,主要锻炼的是孩子和家长之间的默契度,同时,还可以让孩子体会到参与家务劳动的快乐。
亲子关系对于一个家庭来说是非常重要的部分,要从还是宝宝的时候就开始培养。各位爸爸妈妈都是第一次当爸爸妈妈,所有有关于这方面的事情都是不熟悉的,下面就让“宝宝爱我”的小编特向您推荐"小班亲子游戏教学设计(篇一)",希望爸爸妈妈们看完这篇文章能够更加熟悉亲子关系的养成。
【活动目标】
1、培养幼儿的动手操作能力,及积极参与制作的兴趣。
2、通过故事得知小猪的基本构造是用球形和水滴形组成的。
3、能够认识一些常用色,用名字进行在一次的颜色认知。
【活动重点】能选择适当的泡泡泥来表示画面内容。
【活动难点】在家长的协助下制作出与众不同的小猪。
【活动准备】
泡泡泥,牙签,黑色笔,盘子,小猪吃西瓜图一套,西瓜地,音乐,图片。
【活动过程】
一、课前准备。
向家长解说课程说明及本次活动有关的注意事项,通过播放图片的方式让家长对泡泡泥有进一步的了解,同时也可以看到本学期幼儿制作出的一些作品。
二、故事导入。
1、从前有只小猪,它特别喜欢吃西瓜,于是,就种了一片西瓜地,我们一起来看一看。(出示小猪完整图)
2、提问:谁来到了西瓜地?
3、教师逐一通过每个小猪的颜色来进行提问,这是谁?
4、它的身体都是由哪些部分组成的?都是什么形状的?
三、找出水滴形及球形。
1、提问:小猪的那里不同?
2、它们身上都用到了哪些形状?
3、哪些地方都用到了水滴形?(出示图)
4、球形有几个?水滴形有几个?大小一样吗?
5、通过以上提问,让幼儿更加细致的了解到小猪的身体构造。
四、操作活动。
1、教师边示范边讲述小猪和西瓜的基本做法,制作出一只小猪一块西瓜,扎上鼻孔,画上瓜纹和瓜子。
2、幼儿人手一块泡泡泥,按照老师的要求进行制作。
(1)分析图
(2)根据图进行分泥
(3)独立完成制作
五、亲子合作(大显身手)。
1、在完成作品的基础上给小猪添加一些装饰品,让自己的小猪与众不同。(家长幼儿共同完成)
例如:帽子围巾衣服领结头花
2、将制作好的小猪展示在长有西瓜的作品盘里。
六、结束部分。
每组以小代表讲述本组的内容,幼儿互相欣赏学习。
宝宝还在肚子里的时候就要学习胎教,慢慢长大了就要上幼儿园上小学。所以可见教育对于宝宝来说是非常重要的一个因素,一个优秀宝宝的培养就要各位爸爸妈妈从小抓起。处理亲子的关系也变得格外重要,下面就让宝宝爱我网(bao25.com)的小编收集整理的"亲子游戏教学设计:买东西精选",希望对您了解亲子关系的养成能有所帮助。
目的:通过买卖游戏,学习计数。
前提:会点数,了解5以内数的组成。
方法:孩子当售货员,做好卖东西的准备。家长买东西,先问孩子今天卖什么东西,然后说出自己想买什么。询问要多少钱,然后孩子拿出货物,家长付钱。应均为1角的硬币,孩子好点数,最后计算对不对,家长把东西拿走。
家长根据孩子的能力,设计一些问题让孩子点数、计数。例如买一个苹果多少钱?买5个苹果多少钱,或几个硬币?如果孩子不能很好的计算,可用货与钱对应的方法,让孩子直观的学习。
有研究表明,婴幼儿时期的亲子关系,对于孩子长大以后的性格养成,品质培养,意志呈现,以及与人交往模式,都会起到了至关重要的作用,为此,宝宝爱我小编推荐您阅读《亲子游戏教学设计:有序观察动物精选一篇》。
目的:培养孩子的观察兴趣和学习有序观察方法。
前提:有可观察的动物。
方法:让孩子在较近的距离里观察,观察时,家长引导孩子有顺序地观察,一般观察动物从头-->颈-->身体-->四肢-->尾巴的顺序,家长要利用提问的方式引导孩子观察和激发孩子的观察兴趣,家长提问要针对此动物的明显特征,并能及时概括其特征)如让孩子观察小兔。
家长提问:
这个漂亮的小动物,它叫什么?(小兔)
小兔的头上有什么?(耳朵)
小兔的耳朵长吗?(是长耳朵)
小兔的眼睛是什么样的?(是红的眼睛)
小兔的嘴在哪里?(请孩子指一指)
它的嘴有凡瓣?(三瓣)
家长总结:
小兔有两只长耳朵,红眼睛,三瓣嘴唇。
家长提问:小兔的身上长着什么?(毛)什么颜色的、什么样?(白色)
孩子模一模白兔的毛怎么样?(毛茸茸、又暖、又软)
白兔的身子后边长着什么?(尾巴)
兔子的尾巴短吗?(短)
兔子的身体下长有什么?(腿)
有几条腿?(四条)
前腿和后腿哪个长哪个短?(前腿短后腿长)
兔子是怎么走路的?(让孩子学兔蹦蹦跑)
兔子喜欢吃什么?(青草、萝卜、青菜)
家长总结:兔子有短尾巴、四条腿,前腿短,后腿长,喜欢吃青菜、青草、萝卜。
通过上述方法,经常引导孩子观察,比较同类物体的相同点和不同点以培养孩子的感知能力,提高感官感受事物的准确性,促进思维能力的发展。
相信《亲子游戏教学设计:墨迹作画精选一篇》一文能让您有很多收获!“宝宝爱我网”是您了解亲子关系,学习维护亲子关系方式的必备网站,请您收藏bao25.com。同时,编辑还为您精选准备了亲子游戏专题,希望您能喜欢!