教育宝宝最重要的就是从小的培养，所以家庭关系对宝宝的影响是非常之大的。爸爸妈妈是宝宝的小小世界里最为重要的两个人，亲子关系的处理就显得格外的重要。那么就让宝宝爱我网小编特为您推荐"儿童小故事：雨后的快乐之三"，希望能帮助到各位爸爸妈妈。
儿童小故事：雨后的快乐
森林边的小屋里，住着一只小兔。小兔名叫红雨鞋，因为他有一双又红又漂亮的小雨鞋。
闷热的下午，森林里下了一场雨，一场噼里啪啦的大雨。雨停了，小兔穿上了他心爱的红雨鞋说：我要去森林里，寻找雨后的快乐！
森林里的雨后快乐是什么呢？是淙淙的小溪唱歌吗？是碧绿碧绿的树叶闪亮吗？是小鸟喝了清亮亮的雨点儿，唱出的好听的歌吗
这些当然都是，不过小兔红雨鞋今天要寻找的，是那些能装进他手中青青小竹篮里的快乐。
瞧，小兔脚上的两只红雨鞋，多像雨后森林里飞翔着的两只红色小鸟
小鸟飞到大树下，小兔红雨鞋在那儿采到几只白蘑菇；小鸟飞到桃树下，小兔红雨鞋采到两个蜜甜蜜甜的桃；小鸟飞到水沟边，小兔红雨鞋拔起一个肚子里灌满甜水的白萝卜
两只红色小鸟不停地飞啊飞。不一会儿，小兔红雨鞋的青青竹篮里，装满了森林雨后的快乐。
瞧，这时小兔脚上的两只红雨鞋，又像两只红色小鸟在飞了
他把香香的白蘑菇送给了树上的松鼠；他把甜甜的蜜桃送给了午睡醒来的小熊；他把嫩嫩的白萝卜送给路边的刺猬；他把一束带着雨点儿的百合花，送给生病的老河马
小兔红雨鞋的青青竹篮里，装着的森林雨后的快乐可真多啊！不过，大伙儿都说，小兔和他的红雨鞋，才是森林雨后最大最可爱的快乐
扩展阅读
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快乐的小兔子故事
“快乐是什么?”小白兔不解地问妈妈。妈妈回答说：“快乐需要你自己去实践，去发现，去体会。”听了这话，小兔若有所思地点点头，带着妈妈的话走入了大森林。
小白兔走着走着，突然听到一声震耳欲聋的求助声，原来是一只小花猫捉鱼，不小心从小艇上跌入了水中，它不断地挣扎，两个爪子不停地拍击水面，溅起了许多水花。小白兔看到这情景，急中生智呼叫同伴救助，并用一根竹竿伸向小花猫，让它抓住。经过大家一番努力，小花猫终于得救了。他感激万分说“太谢谢你了，你救了我的命啊。”小白兔十分自豪，心中涌出一种奇怪的感觉，这种感觉令人兴奋，心里好似蜂蜜般甜，喜滋滋的。小白兔从未体验过这种愉快心情，他决定回家请教妈妈。
在回家的途中，小白兔又被一阵喧闹声吸引，他走近一看，原来是一个募捐活动，一群小羊因为泥石流压坏了房子而无家可归。主持人讲得口若悬河，小白兔听得潸然泪下。募捐开始，小白兔站在了队伍的最前面。当他把仅有的零钱投入红箱子，那股甜蜜的感觉又一次涌上心头，但他想，这种心情，小羊们也许更需要。
回了家，妈妈问小白兔找到快乐了吗，小白兔摇摇头，并将今天发生的事一五一十地告诉妈妈。妈妈听了，面带微笑地说“其实，你一早就找到了快乐!”“为什么我不知道?”小白兔不解。妈妈接着说“真正的快乐是帮助、是给予。今天你救小花猫上岸，捐钱给无家可归的小羊，心里是不是有种喜悦的感觉?”小白兔恍然大悟，大喊道“原来帮助和给予就是快乐，我终于找到快乐啦!”
小编点评时间
快乐是什么，其实快乐就在我们身边，只要你细心发现快乐是一件事非常简单的试。小兔子不知道快乐是什么，于是就去实践体验发现，最后小兔子才明白真正的快乐就是帮助和给予，快乐有很多种方法，快乐是一种感觉。小朋友们明白你的快乐在哪，让快乐就在我们身边一直陪伴。
有研究表明，婴幼儿时期的亲子关系，对于孩子长大以后的性格养成，品质培养，意志呈现，以及与人交往模式，都会起到了至关重要的作用，为此，宝宝爱我小编推荐您阅读《小学生家长育儿故事之三》。
或许"小学生家长育儿故事之三 "是你正在寻找的内容，你正在思考范文的撰写规范吗？说起范文，大家都离不开吧，现实中有效改善写作效果的就是范文。背诵范文有助于提高写作技巧，希望能帮助到你，请收藏！
白老虎上小学前，我就听不少江湖前辈给出高见，郑重提醒我，小学阶段最重要的就是给孩子养成良好的学习习惯，其中最为关键的就是能够抓紧时间，提高学习效率。然而，对于一个七八岁毛毛燥燥的小男孩来说，要让他做到一回家就能积极主动、分秒必争真的是很难。于是我降低标准，只要他不过度排斥、不十分磨蹭、不应付差事就ok，可是就这一点目标推进的也并非顺利，我用过狂风暴雨的批评，我给过和风细雨的劝说……
由于一年级作业量少，软硬兼施之后，他基本能在七点半完成，然后下楼疯玩，这个结果我算是能够接受了。接着是暑期，我发现孩子的眼睛已经是轻度近视，我自己就是近视眼，深受近视之苦的我内心迫切希望他能以最短的时间完成作业，以便进行户外活动从而减轻眼睛疲劳。但事与愿违，进入二年级后，随着作业量的自然增长，开学第一周的某一天他完成作业的时间竟然是九点一刻，看他边写作业边揉眼睛我的心情焦虑又烦躁。必须想办法提高他的专注力和写作速度，这成了摆在我面前的一个重要难题，于是就有了“正面诱惑”和“侧面刺激”这两招。所谓正面诱惑就是我为他制定了丰富的周末活动计划，也让他充分地享受到若作业完成地快，周末会有大把时间和自己的好伙伴一起疯。
所谓侧面刺激就是当他在家磨蹭的时候我会下楼散步，回家后故意告诉家人看到他的小伙伴在楼下玩耍，甚至故意让小区妈妈帮助我，让他们的孩子写完作业后跑到我家来邀请白老虎下楼玩。大家可以想象一下这个场景，一边是热情如火邀请，一边是作业未完的残酷现实。我没有发言，让他自己做决定，我有把握他能拎得清，作业未完是不会下楼的，于是他拉着伙伴的手，期盼的说：“你们先在客厅玩我的玩具，等等我”，然后立即冲进书房开始奋笔疾书。就这样，刺激加诱惑，潜移默化中让他自己开始着急、自己体会差距、自己想要加快。两招之后有了效果，现在每天放学回家后他已经能主动开始写作业，并希望在晚饭前就能完成一到两门作业，周五晚上我允许他去自由玩耍，但他会选择周五晚上就开始抓紧时间写作业，一心希望自己能尽快完成，然后按照自己的计划，约上心仪的小伙伴周六、周天去打乒乓球、游泳或郊游……
有研究表明，婴幼儿时期的亲子关系，对于孩子长大以后的性格养成，品质培养，意志呈现，以及与人交往模式，都会起到了至关重要的作用，为此，宝宝爱我小编推荐您阅读《骄傲的蝴蝶童话故事之三》。
骄傲的蝴蝶童话故事
从前，在一个美丽的森林里，生活着一只美丽的蝴蝶，她叫莎士比亚。她有一对美丽的紫罗兰色的大翅膀，每天都会在一片叶子上跳舞，那舞姿优美高雅，就连孔雀和凤凰都赞赏不已，佩服万分。这让莎士比亚逐渐骄傲起来。
在一个阳光明媚的早晨，好朋友小松鼠伊丽莎白来找她玩：“莎士比亚，我们一起去荡秋千吧！”莎士比亚嫌弃地瞥了她一眼，傲慢地答道：“我凭什么要和你玩儿，瞧你那大尾巴，全是令人讨厌的毛，还大得离谱，可真丑！就连凤凰和孔雀都佩服我，你这只臭松鼠算老几？我告诉你，从现在开始，你不许进我家门，我们也不再是好朋友了，滚出去吧！”伊丽莎白伤心地说：“莎士比亚，你太过分了，如你所愿，我们不再是好朋友了，你别后悔！”伊丽莎白把这件事传扬出去，大家觉得没什么，还是很喜欢看莎士比亚跳舞。
周末，小兔伊莎贝拉邀请朋友们参加她的生日派对，莎士比亚也在受邀之列。当她飞到伊莎贝拉的门前时，她没有礼貌地去敲敲门，而是直接推门进去；她没有给伊莎贝拉送上一句祝福语或是一份礼物，而是大摇大摆地坐了下来。上菜了，色香味俱全的菜肴馋得大家直流口水，那口水简直是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”莎士比亚突然站起来鄙视地说：“你们的馋样可真让人恶心，这菜表面感觉很好吃，其实很难吃，看到你们这个鬼样子，我都没心思吃饭了。下次，就算收到邀请函，我也不会来的！”她连声再见都没说，就扬长而去。
之后，再也没有人欣赏她的舞蹈，缺少了观众的赞扬和鼓励，她的舞姿也不再优美。啊，孤芳自赏是多么让人无趣呀！她意识到了自己的错误，连忙向大家诚心诚意地道歉，她再也不骄傲了，变得谦和有礼。
骄傲的蝴蝶童话故事点评：
故事中的蝴蝶莎士比亚由于自己的骄傲，大家都不愿意欣赏她的舞蹈，只能孤芳自赏了，这个故事告诉大家：做人要虚心，不能骄傲，骄傲会让自己失去许多宝贵的东西。
有人说“亲子关系，比教育重要一万倍”，可以理解为在与后天教育中，亲子关系是根本 ，宝宝爱我小编向您推荐《名人小故事突出之三》。
俗话说：言者无意，听者有心。这就是指日常生活中人们说话不当心，犯了别人的忌讳，或触及痛处，往往会造成隔阂与成见。康熙皇帝有一次碰到这种情况，所取的态度却别开生面。
康熙暮年，牙齿尽脱。有一天，他同皇后带了嫔妃们在御池钓鱼取乐。
偶然举杆，钓起一只甲鱼，旋又脱钩掉下。一妃子说：“王八逃走了！”皇后在旁边无意地说：“看光景是没有门牙了，衔不住钩子。”那妃子斜视康熙笑而不止。康熙明白，皇后是说漏了嘴，可以原谅。至于那妃子的取笑，他感到很气愤，遂贬她不得在身边侍奉。
亲子关系是一个重要的课题，需要引起重视。但它又确实是一门非常艺术的科学，希望您多多了解。更多内容请阅读“儿童励志的小故事”。