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北京昌平汇佳幼儿园多元化的课程体系包括基础课程、特色课程、特色附加课程。它涵盖了人的智能发展的多种因素，为“培养正常的孩子”提供了一个顺应人的天性的自然空间。就基础课程本身而言，以“多元智能”理论为理念，在了解不同孩子关注点的基础上，按每月一个主题的形式架构活动内容。
活动形式有以主题为内容的集体活动，也有以主题的延伸为内容的小组或区域活动，由教师针对每一个孩子的兴趣点进行指导。
例如，在每个主题活动的单项活动设计中，都基本融合了八大多元智能的相关内容;而在具体操作中，既有集体的活动，又有分组的区域性指导活动。
由于每一个孩子的兴趣点不同，活动的设计就更多地考虑了孩子们的要求，并且更加注重多方面能力的熟练。汇佳幼儿园的这一课程体系，不但顺应了孩子们的发展空间，而且将学与玩有机地进行整合，使孩子各方面的能力得到潜移默化的熟练和提高。