怎样作好幼儿园课堂上的“助手＂

　　怎样作好幼儿园课堂上的“助手＂

　　——幼儿园教师应如何配课问题的研究

　　 　　“一个好汉三个帮”，我是这样理解这句话的：并不是说这个好汉不行，而是有了伙伴的帮助他会作的更出色。在幼儿园的课堂上也是如此，在日常的教学工作中，课堂上往往存在着三种人物因素：幼儿、主讲教师、配课教师。其中充当“助手”角色的就是配课教师。那么“助手”都应该作些什么？怎样的帮助才算是和谐呢？带着这个问题，我在日常的上课与配课中，仔细的观察这其中的微妙关系，偶有收获。现将这一学期的心得体会作一个总结。