大运动方面:扶着栏杆可以自己站立片刻,能爬前爬后或坐起躺下
精细动作方面:会用两只手同时玩玩具,有时可以用拇指和食指捏起小东西
认知能力方面:会有意识地摇铃铛,模仿和活动能力大大增强,能将动作和语言联系起来
语言方面:能听动简单的话,可以区分肯定或否定的意思,会模仿声音,进入连续音节阶段,可以发出“pa-pa-pa,da-da-da”的声音。
社会行为方面:能看懂成人的面部表情,区分高兴和生气,喜欢捉迷藏,会开怀大笑
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